Parcours sportifs

Nous avons profité de cette belle journée printanière pour faire une grande séance de sport !Par équipes de 4 ou 5 , les enfants devaient inventer un parcours. Discussions et organisation en classe.

Puis préparation du matériel et installation des ateliers.

Ensuite , chaque groupe a présenté son parcours.

Et enfin, toutes les équipes ont pu tester tous les ateliers 😉

Exposés

De nouveaux exposés ont été préparés par des CM2 .

Gabin nous a présenté la « bike life » , une discipline sportive qu’il a découverte sur internet . Il s’entraîne à faire de belles figures avec son vélo !

     

Margaux et Marion ont choisi le thème du panda : elles nous ont montré de belles photos et ont trouvé des informations très intéressantes sur cet animal .

   

Initiation aux premiers secours en CM

Aujourd’hui , Coraline et Audrey, deux personnes effectuant leur service civique, sont venues en classe afin de sensibiliser les enfants aux premiers secours . Ils ont revu  les numéros  à appeler en cas d’urgence. Puis elles leur ont expliqué comment réagir en cas de brûlure, de traumatisme et de plaie qui saigne.

En fin de matinée, les CM ont été mis en situation et ont donc pu mettre en pratique ce qu’ils avaient appris .

L’après-midi, le travail était axé sur l’inconscience et la PLS ( Position Latérale de Sécurité )

Une journée riche en découvertes 😉 Certains ont même trouvé une vocation : pompier ! D’autres souhaitent passer leur brevet de secouriste  .

Emotions et encres de couleurs !

Cet après-midi, grand moment de joie chez les CM : arts visuels avec des encres de couleur ! 3 oeuvres sont en préparation ! Ils ont soufflé de l’encre avec une paille, fait tomber des gouttes d’encre et peint un paysage d’aurores boréales ! Les oeuvres sont en cours . Il faut maintenant  finir le travail afin de dégager 2 grandes émotions : la peur et la tristesse. Vous découvrirez les dessins terminés très vite 🙂

Le CPIE en visite chez les CM

Lundi 6 Février, Antoine , animateur du CPIE de Corcoué sur Logne, est venu travailler avec les CM sur le thème de  la consommation responsable . Ils ont dû préparer , par groupe de 5 , une commande de fournitures scolaires pour une classe de 20 élèves et expliquer les critères de leurs choix. Grandes discussions dans les groupes !

Puis une synthèse du travail a été réalisée, ce qui a permis de dégager des points importants .

     

Et enfin, un petit jeu  sur le thème de Robinson Crusoé : les enfants ont compris les risques de la surconsommation;)