Pendant ces premières semaines de janvier, nous nous sommes familiarisés avec l’écriture de notre prénom à travers plusieurs ateliers :
1) Identification de notre initiale à l’aide de notre étiquette-présence
2) Réalisation de notre initiale avec les pions maxicoloredo
3) Reconstitution de notre prénom avec des lettres magnétiques, puis mobiles
4) Tri des étiquettes-prénoms des enfants de la classe en fonction de leur initiale
Voilà pourquoi nous n’avons désormais plus de photo à l’accueil sur notre étiquette-dinosaure et devons reconnaître notre prénom chaque matin pour signaler notre présence.
