Suite aux nouvelles photos envoyées par T’choupi, les enfants ont expérimenté de façon ludique quelques activités autour de « l’air ». Avec leur bouche et leur souffle, avec divers objets produisant de l’air, ils ont déplacé des petits objets légers.
Défi réussi!
Aujourd’hui, mercredi premier avril, les enfants de PS-MS vous invitent à admirer leurs magnifiques poissons.
Poissons-jeux, poissons peints, coloriés, décorés, naturels, ou très gourmands…
il y en a pour tous les goûts!!!
Bravo les artistes!!
Les enfants de PS-MS ont encore une fois fait preuve de beaucoup d’imagination pour la réalisation de ce nouveau défi. Il s’agissait cette fois-ci d’écrire son prénom ou celui d’un camarade avec des objets à sa disposition.
Félicitations à tous!
Avec beaucoup d’imagination et de créativité, les enfants ont relevé avec brio le défi numéro 2 lancé par T’choupi:
Réaliser un visage avec des objets ou des éléments naturels
Résultat en images: des productions originales et uniques!
Les têtes de Melvil: 
Bonhommes de Jade: 
Suite au défi lancé par Liam, Marie et Nelly ont également relevé le défi!
Marie: 
Rendez-vous lundi pour le prochain défi!
En confinement chez Nelly, T’choupi essaie de s’occuper comme il le peut en jouant mais en travaillant également.
L’école et les enfants lui manquent énormément. Alors, pour garder le lien, la mascotte de notre classe a décidé de lancer des défis par mail aux PS et MS.
Défi numéro 1: réaliser un algorithme de couleurs niveau 1: PS, niveau 2: MS
Bravo à tous ceux qui ont réalisé ce premier défi avec succès.
Voici un petit aperçu en images des nombreuses photos reçues par notre ami.
Pour notre 3ème intervention avec le club de basket de La Choltière, les CE2 ont plus particulièrement travaillé la passe et développer leurs compétences motrices.
Pour faire une bonne passe, Léo, l’entraîneur nous a montré comment positionner nos mains sur le ballon. Egalement, il nous a dit où mettre nos mains pour demander la balle. Il nous a fait comprendre aussi que pour une passe plus longue nous devions pousser sur nos jambes qui sont en décalées. Voici quelques photos pour illustrer nos propos.
La deuxième partie de la séance a visé à développer nos compétences motrices : dribbler et avancer et se baisser ou monter sur un banc avant de tirer au panier.
Pour conclure, Léo nous a dit que pour faire un match il fallait savoir tirer, passer, dribbler et courir avec le ballon tout en regardant notre cible. Donc nous avons bon espoir de pouvoir faire des matchs pour notre dernière séance la semaine prochaine.
En cette veille de vacances, Lison nous a présenté son 1er concert live en privé à la guitare, instrument que lui enseigne son papa. Elle nous a interprété en accompagnement et voix « Céline » de Hugues Aufray de 1966.
Belle prouesse et beau courage à notre musicienne en herbe !!
En classe de PS-MS, nous adorons inventer, construire avec des cubes, des légos, des smartmax… bref, les coins-constructions ont la côte…
Au cours d’un atelier, nous avons eu pour consigne de réaliser un château avec les éléments de jeux à disposition. Nous nous en sommes donnés à cœur joie.
Voici le résultat en images de quelques unes de nos œuvres à côté de leurs auteurs…
Sur la cour, les gros légos ont toujours un immense succès. Selon les enfants et leur imagination du moment, les constructions réalisées en collaboration deviennent tour à tour des châteaux, McDo, magasins de glaces ou maisons en feu…
Pour poursuivre notre travail autour de la reconnaissance du prénom, chacun d’entre nous a décoré une feuille-initiale. Cette production est désormais fixée au-dessus de notre porte-manteau de façon à ce que nous puissions la visualiser chaque jour.
Nous avons de plus, réalisé un bonhomme de neige-prénom. Pour cela, il nous a fallu replacer chacune de nos lettres dans le bon ordre.
Enfin, nous avons classé les étiquettes des enfants de la classe dans les maisons-initiales en fonction de la première lettre des prénoms.
Une petite phrase d’enfant suite à l’activité : « C’est la fête dans la maison du M ».
Les CE2 profitent également de séances de basket-ball avec Léo l’entraîneur du club de La Choltière.
Voici les premières règles apprises :
– Au basket, il faut toujours se déplacer en dribblant.
– Si on arrête son dribble, on doit aussi s’arrêter d’avancer.
– Pour favoriser notre réussite au panier nous devons tirer dans le carré noir de la planche.
Nous avons également débuter l’apprentissage du dribble à 2 mains afin de protéger son ballon lorsque l’adversaire est proche de nous.
Enfin, nous avons travailler la passe, essentielle dans ce sport d’équipe. « Une bonne passe est une passe décisive! » dixit K. Mbappé
