Nous avons découvert le peintre Miro .
Il peint avec quatre couleurs : le rouge – le jaune – le bleu – le vert .
Il fait aussi beaucoup de signes au crayon noir .
Comme on a travaillé en lecture l’album « Le plus féroce des loups » , on a lu des histoires de loup , des gentils , des méchants , des rigolos .
Et on a dessiné un loup comme Miro :
puis on l’a colorié
on l’a découpé et collé sur un fond jaune
et enfin nous avons ajouté des petits signes comme Miro
Et voilà le résultat
Après avoir travaillé sur les points de vue , nous avons construit le plan de la classe en légos et playmobiles.
Nous avons d’abord placé le mobilier
Puis les playmobiles qui nous représentaient
On a appris les mots « maquette » et « plan »
Puis nous avons joué avec notre maquette pendant
les ateliers mathématiques
Le mardi 17 novembre , les CP ont parcouru le bourg de Paulx à la recherche des anciennes écoles de la commune .
Monsieur Baril a été notre guide et conteur lors de cette
promenade .
Quelle surprise de découvrir que la salle de self de la cantine était une école en 1850 , c’est vrai que nous avons observé que c’est une vieille maison qui a été construite il y a longtemps .
Puis , arrivée à la Mairie, qui était aussi une école publique vers 1850 , il y avait deux classes , monsieur Baril nous a expliqué qu’il avait 50 élèves par classe , les enfants venaient à l’école à pied et apportaient un peu de bois pour chauffer la classe .
Il y avait aussi une autre école à la sortie du bourg , à la Ville en bois , elle faisait partie de Saint-Etienne-de- Mer-Morte.
Mais elle était trop petite et il y a 60 ans , notre école a été construite .
C’était l’école de filles parce que autrefois les filles et les garçons n’allaient pas dans la même école .
Alors où était l’école des garçons ?
On vous laisse deviner en regardant la photo :
Depuis quelques semaines , l’automne est arrivé .
Nous avons réalisé un paysage d’automne en arts visuels
Luis a apporté son bouquet d’automne :
des glands , une chataîgne ,de la mousse , des fougères
… une boîte à trésors d’automne
un gland , une chataîgne et sa bogue , un coing qui ressemble à une poire, une noix , une pomme de pin
et il a aussi réalisé un herbier avec sa maman
Grégoire et son papi ont aussi réalisé un herbier
Et Simon a apporté un herbier et un bocal d’automne
se prépare …
Depuis deux semaines , ça s’active dans les maisons des CP – CE1
on a cherché des idées , rassemblé le matériel ,
transformé , créé , 
détourné
des
objets
Maintenant , c’est l’heure de partager…
Bravo à tous pour ces réalisations souvent familiales !
d’Eloïse
Cette semaine ,
nous a lancé
un défi land-art 
Le land-art c’est une activité qui consiste à créer des dessins
éphémères avec uniquement des choses que l’on collecte dans la
nature , pour nous en ce moment ce sera dans notre jardin .
On collecte les petites brindilles , des petits cailloux , les petites
fleurs qui sont sur la pelouse avant de la tondre , des petites
feuilles de toutes les couleurs … et avec tout ça on fait une
création …
Place aux artistes …..
Je vous invite à vous inscrire comme convenu pour notre semaine rendez-vous CP du mois de mars .
Veuillez trouver ci-dessous le lien doodle :
https://doodle.com/poll/euyzeypwmcpawzvr
Cordialement ,
Anne LIZE
Nous avons construit le plan de la classe en légos .
On a d’abord posé le tapis , les portes , le tableau .
Puis chacun a posé sa table .
On a essayé plusieurs fois parce que c’était difficile…
1er essai … non ce n’est pas ça
2ème essai …presque 
3ème essai … ça y est 
Après on a ajouté les meubles et surtout NOUS représentés par des playmobiles
Et puis la classe est apparue comme si nous la voyions de dessus
Et maintenant la récompense c’est qu’on peut jouer avec pendant les ateliers mathématiques …
….. et on s’en raconte des histoires !
Nous pour attendre Noël , on a ….
écouté des histoires racontées par les CM2 , c ‘était bien et on a hâte de savoir lire comme les grands , merci à eux !
et puis on a découvert le peintre MIRO
on a recherché son dictionnaire graphique :
il dessine des étoiles , la lune , des ronds , des courbes , des triangles , des formes imaginaires ….
et il peint avec quatre couleurs le rouge , le bleu , le jaune et le vert .
Avec tout ça , on a dessiné un paysage de Noël en utilisant le vocabulaire graphique de Miro ,
JOYEUX NOËL !
