Pendant 3 semaines, l’école a participé au projet de « Ma Petite Planète« . Voici quelques photos des défis réalisés par des CM2 : des soupes colorées, un repas végétarien, un chant sur l’écocitoyenneté, un câlin à un gros arbre, une ville sans voiture, à bicyclette, un pluviomètre, un insecte du jardin.
Merci à tous les élèves qui se sont impliqués dans ces défis.
Après une semaine de campagne sous forme d’affiches, les CM2 ont élu leurs 2 délégués jeudi 21 novembre. Pour cela, ils ont voté à bulletin secret en utilisant une urne municipale. Après le dépouillement, voici le résultat des votes :
Bravo à tous les participants, notamment celles et ceux qui ont franchi le pas pour être candidat(e)s. Il faut rappeler que les élus de l’an passé et ceux qui ont déjà été élus ne pouvaient se représenter.
La première réunion des délégués aura lieu le jeudi 12 décembre avec le chef d’établissement.
En lien avec le thème de l’année, nous allons réaliser une série de défis écocitoyens pendant 3 semaines (du 18 novembre au 8 décembre) en classe ou à la maison.
Voici les défis réalisés cette première semaine en classe:
Jeudi 21 novembre auront lieu les élections des délégués de classe. Chaque classe d’élémentaire devra désigner une fille et un garçon pour les représenter. Pour les accompagner ils auront des suppléants.
Pour préparer cela chaque candidat a préparé une affiche afin d’exposer ses idées et projets pour la classe et l’école. Chacun a eu l’occasion de faire sa campagne en présentant son affiche devant le reste de la classe.
Alors qui seront les heureux élus et portes paroles de la classe de CE2-CM1 ?
Mardi 15 octobre, Antoine, de la CPIE (Centre Permanent d’Initiatives pour l’Environnement) Logne et grand-Lieu, est intervenu dans la classe des CM2 pour parler des DEEE ou D3E.
Nous avons appris qu’il existe un Plan de Prévention des Déchets, créé pour limiter les déchets dans notre territoire.
Après avoir comparé les équipements électriques et électroniques présents dans les années 1960 (essentiellement des ampoules) et ceux que nous pouvons trouver en 2 024, nous avons eu pour mission de « traiter » un D3E. Chaque groupe a reçu un équipement (téléphone, jouet) qu’il devait démonter à l’aide de tournevis afin de trier les différents matériaux présents. Un DEEE est plus complexe à traiter que d’autres déchets car il renferme de nombreux matériaux différents : plastique, verre, métaux (ferreux et non ferreux), fils électriques (cuivre).
Pour terminé l’après-midi, nous avons joué au « Fabricants d’équipements », afin de nous rendre compte des coûts énergétiques de la fabrication et des transports des matériaux.
Merci à Antoine pour cette découverte.
Ce lundi 7 octobre, les CM2 étaient invités par le collège St Joseph à participer à une manifestation sportive au stade de la Rabine.
Après un pique-nique dans les tribunes du stade, les 4 filles de CM2 de l’école, volontaires pour participer à la performance individuelle, ont couru 1 800m avec d’autres élèves de CM2 ainsi que des 6e. Puis, ce fut au tour des 7 garçons de la classe. Le classement a permis de récompenser les 3 premiers/premières de chaque niveau. Bravo aux 11 participant(e)s et en particulier à Naïwenn Renaud qui a terminé première de sa catégorie.
Dans un second temps, tous les élèves rassemblés ont participé à une course solidaire pour l’association : il s’agissait de courir, 5 par 5, sur une courte distance et à tour de rôle. Au total, les plus de 400 enfants ont réalisé un total de 322 km.
Des membres de l’association « Courir avec » étaient présents : ils ont effectué les parcours avec une « joëlette* », fauteuil à une route tiré et poussé par des volontaires.
En amont, les enfants de chaque école et du collège étaient appelés à trouver des parrains pour des dons financiers qui seront remis à l’association.
Merci aux encadrants du collège St Joseph, notamment les élèves de Première, option EPS, qui ont préparé et encadré cet après-midi. Avant de partir, ils ont offert une part de brioche à chaque participant.
*Créée en 2009, l’association Courir Avec a pour objectifs de faire découvrir la course à pied à des jeunes en situation de handicap grâce à des joëlettes et à faire tomber les barrières en favorisant le partage entre valides et non valides avec le sport comme principal vecteur d’intégration.
Aujourd’hui, nous sommes allés au stade de foot pour découvrir cette activité animée par les encadrants du club de Paulx.
Nous avons fait 4 ateliers comme à l’entraînement des grands!
On a vraiment aimé ! merci 
En ce mardi gras, les élèves furent invités à se déguiser pour la journée.
Que de belles couleurs et de bonne humeur en cette journée : les basketteurs, les footballeurs, les chevaliers, les princesses, Harry Potter, les super-héros….
Ce matin, nos différentes salles (classe, motricité, sieste) se sont transformées en pistes de cirque. Nicolas et Lucas ont animé des séances de motricité : jonglage avec les bâtons du diable et les foulards/ équilibre avec les pédalgos, les échasses et la boule. Nous nous sommes beaucoup amusés et nous avons déjà progressé. Nous allons encore pouvoir nous améliorer lors des prochaines séances.
Les acrobates de MS-GS
Après une découverte d’activités handisport le vendredi 15 décembre , 
Les CP / CE 1 ont découvert le lundi 18 décembre le twirling
deux après-midis qui laisseront des souvenirs
