Challenge sportif cycle 2

Ce jeudi 23 juin s’est tenu le challenge sportif UGSEL pour les CP,CE1 et CE2 à St Julien de Concelles.

Dans ces années pré-olympiques, destination 2024, le sport est à l’honneur! Plein d’activités sportives furent présentes : lancer, saut, sport collectif ( rugby, foot, tchouk…), biathlon, course, parcours du combattant ….Une vraie belle journée!

Acrosport en CM2

Aujourd’hui les élèves de CM2 ont découvert l’acrosport : une discipline acrobatique et collective de production de formes corporelles. Après avoir explicité les règles de sécurité, les élèves ont pu s’initier et essayer différentes figures. L’objectif sera de produire un enchaînement de 4 à 5 figures afin d’être vu et apprécié par le reste de la classe.

Voici quelques réalisations :

 

 

Prévention routière pour les CM

Lundi matin 2 mai, tous les CM1 et CM2 sont partis pour la prévention routière . 3 ateliers étaient organisés : un atelier pour réviser les différents panneaux de signalisation , un atelier pour comprendre l’équipement nécessaire pour bien faire du vélo ( casque, vélo , atelier de conduite et de freinage) et enfin un atelier sur « piste » ( bien conduire son vélo sur une piste avec des feux tricolores, des panneaux de priorité, des stops..) . Les CM2 ont, eux , validé leur permis vélo.

Jeudi 7 avril 2022 : 100e jour d’école chez les CM2

Cet après-midi nous avons fêté le 100e jour d’école en CM2.

Au programme :

  • Défis Calcul : réaliser 100 calculs en 10 minutes ; résoudre des problèmes contenant le nombre 100 (exemple : « combien de secondes dans 100 minutes »..) ;  
  • Défis Tour du monde : trouver et écrire 100 villes en 10 minutes ; associer le nom du pays à son drapeau ;

  • Défis Sport : réaliser 100 pas chassés ;

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  • Défis géométrie : réaliser la plus haute pyramide avec 100 gobelets ; réaliser une structure avec 100 spaghettis.   

Que d’émotions!

Avec Gaston la licorne, nous sommes partis à la découverte de nos émotions.

Gaston  est une petite licorne, différente des autres. Il a une particularité : sa crinière porte les couleurs de l’arc-en-ciel lorsqu’il va bien, mais dès qu’une émotion forte le submerge, sa crinière et sa queue changent de couleur selon son humeur : la tristesse, la colère, la joie, la peur, etc… Pour gérer ses émotions, Gaston réalise des exercices de respiration et retrouve ainsi progressivement sa chevelure arc-en-ciel.

Cet album que nous apprécions énormément nous permet de bien intégrer le lexique autour des émotions. En classe, nous colorions Gaston qui va bien, Gaston qui boude, en colère, joyeux ou timide, etc…

Et surtout, nous adorons mimer les émotions!

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De véritables comédiens en herbe ces PS-MS!

Chouette! C’est carnaval à l’école!

Mardi 1er mars, nous avons revêtu nos plus beaux costumes pour une journée toute en couleurs sous le signe de la joie et de la bonne humeur. Les enfants tout comme T’choupi ont adoré cette journée!

Nous en avons profité pour déguiser des chiffres et des lettres avec la transformation de son initiale pour les PS et la réalisation de costumes colorés du chiffre 2 en MS.

Enfin, nous avons réalisé quelques oeuvres d’art colorées aux allures carnavalesques!

Vivement l’année prochaine! Carnaval à l’école, on adore!

En route pour l’Amérique

Durant la période 4 , nous partons en Amérique 😉 Nous allons découvrir différents pays , leur culture, quelques monuments et sites emblématiques comme la Statue de la Liberté, le Christ Rédempteur , le Machu Pichu . Voici la première activité en arts visuels ; une ville en 3D .

      

                                          

A la découverte de Kimmy Cantrell

Kimmy Cantrell est un artiste afro-américain qui travaille beaucoup sur l’asymétrie et les couleurs vives . Il a créé de nombreuses oeuvres autour de l’Afrique. Nous avons donc terminé la période 3 en fabriquant des masques africains à la manière de cet artiste. Il a fallu d’abord faire une esquisse du masque puis  découper, assembler, coller du carton pour ensuite pouvoir le peindre. Tout un travail d’imagination !

Voici les masques accrochés dans la classe 😉 Magnifique n’est-ce-pas ?

A la découverte de l’Afrique

Durant cette période , les CM1-CM2 ont découvert le continent africain : paysages, musiques , chants, arts visuels…. Travail autour des portes marocaines et des villages africains … La semaine prochaine, grâce à un artiste afro-américain , ils vont bricoler, assembler, peindre , inventer…. Je n’en dis pas plus, c’est une surprise ;))