Catégorie : MS-GS

Les enfants de MS-GS ont préparé un très joli poisson d’avril. Ils devaient réussir à le coller dans le dos d’un membre de leur famille sans que celui-ci s’en aperçoive.

Chut… il fallait être discret.

      

   

Le poisson de Liza

               .

      

       

      

      

     

Bravo ! Très très malins ces enfants…

A l’occasion de ce changement de mois, nous allons devoir remplacer le mois de mars par le mois d’avril sur nos semainiers ou calendriers :  Lenny    

  Vous allez être les champions de la date !

Béatrice

En ce début de semaine, les enfants de MS-GS ont relevé un nouveau défi : il s’agissait de réaliser un grand circuit avec les kaplas ou les dominos …pour les faire tomber les uns derrière les autres et créer ainsi une belle réaction en chaîne.

Cela n’a pas été facile. Il a fallu faire preuve de patience et de concentration : « j’ai recommencé plusieurs fois car en mettant une nouvelle pièce, je tapais dans les autres, tout tombait et il fallait recommencer… »

Merci à tous !   Béatrice

Dino le dinosaure, la mascotte de la classe de MS-GS, est en ce moment confiné avec son ami le Loup et Ferdinand l’éléphant. Il nous rejoint vendredi (Bubulle, Tournicotte et moi). En attendant, il a adoré vos créations land-art de vendredi, les enfants. Que d’imagination et de créativité !

                                Le paysage de dinosaures d’Arthur

L’araignée et le soleil de Simon A.

           

Le renard de Lenny

Trévys et sa petite soeur jouant au ballon.

  La fleur d’Eliott

       

Lucile et Radieuse

Marceau et sa maison géante

 Naïwenn  et une petite fille

Et le dinosaure de Sacha 

Merci à tous   Dino

Hina a eu une autre idée: elle a réalisé un très joli papillon avec des légos et des cheveux Playmobils            

Bubulle, le poisson rouge de la classe de MS-GS, se porte très bien.     

Bubulle à la maison                                 Bubulle prend l’air

Il est très heureux lorsque je lui donne des nouvelles des enfants de la classe qui lui manquent beaucoup. Il regarde avec plaisir les photos envoyées suite aux petits défis ou activités proposés.

Bubulle transmet un grand bravo aux petits bricoleurs de la classe qui ont fabriqué leur Tournicotte, la petite fille en fil de fer toute bouclée de l’histoire.

 

La Tournicotte de Nolan

La Tournicotte de Naïwenn

La Tournicotte de Lenny      

Celle de Lucile

Et la Tournicotte de Victor, équipée contre Coco  

Bravo aussi à Eliott qui a réussi 14 lancers … et à Marceau qui a eu l’idée du lancer de doudous.

A très bientôt.

Béatrice

Quelques souvenirs d’une séance de sport avant le confinement. Les MS-GS en équilibre

Nous nous sommes déplacés sur une poutre avec à la main un objet à ne pas faire tomber , sur des « rochers » et des « ponts », entre des cordes, sur des briques, sur des échasses. Nous nous sommes bien amusés.

Prenez tous bien soin de vous.

Béatrice Alfaia

Vendredi matin, Hélène du CPIE de Corcoué sur Logne est venue animer des ateliers sur les déchets. Nous avons d’abord écouté une histoire .

Nous nous sommes ensuite répartis dans différents ateliers:

-Les déchétectives : nous devions piocher un déchet, expliquer son utilisation et pourquoi c’était devenu un déchet et enfin le placer dans la bonne poubelle.

-Le grand bazar : nous devions identifier différentes matières des déchets. Nous avons reconnu : le papier, le plastique, le verre, le métal.

-Le nez dans les déchets : nous avons essayé de reconnaître l’odeur de déchets placés sous des pots. Nous en avons conclu que les déchets n’ont pas tous une odeur (comme le verre).

–Dans ton tas, t’as ouï ? : nous avons reconnu le déchet caché derrière un rideau à partir du son émis. Merci à Hélène et aux mamans qui ont animé un atelier.

Les enfants de MS-GS

Après avoir cherché autour de nous où trouver de l’eau (au robinet, dans les flaques, sous la douche …), nous avons réalisé quelques expériences :

-nous avons plongé des objets dans l’eau (cette eau là est liquide). Certains flottent et d’autres coulent. Nous avons émis plusieurs hypothèses (sur la taille des objets, les matériaux, la forme) que nous avons vérifiées.

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-nous avons essayé de mélanger énergiquement l’eau liquide à certains ingrédients (sel, farine, sable, encre, sirop, café…). Certains ingrédients ne se mélangent pas et d’autres très bien : ils sont alors solubles.                                                                                

-nous avons décidé de fabriquer de  la glace avec de l’eau liquide. Nous l’avons placée deux jours au congélateur: elle est ressortie toute dure, elle était devenue solide. Nous avons dégusté nos glaces bien sûr.

            La glace que nous avons laissée dans la classe a fondu : elle est redevenue liquide.

-nous avons fabriqué un nuage de vapeur avec la bouilloire: l’eau est alors devenue gazeuse. Nous avons pu compléter notre tableau.                                                                         

Les petits scientifiques de MS-GS

Cette semaine, les enfants de MS-GS ont cuisiné de délicieuses couronnes des rois. Ils ont mélangé : de la farine, du sucre, un yaourt, de l’huile, des oeufs, de la levure, de la poudre d’amande…. sans oublier de « jeter » la fève dans la pâte avant la cuisson. Les couronnes étaient très réussies et ont été dégustées avec plaisir.

Marceau, Naïwenn, Hina, Simon A et Cécile notre directrice sont nos rois et reines de l’année.                     

La Classe de MS-GS

Cette semaine, nous nous sommes exercés au lancer : de palets, de balles, de ballons, d’anneaux. Il fallait utiliser le bon geste et bien viser pour les lancer dans des cerceaux, dans des boîtes, sur des quilles, sur des plots, dans un tunnel.

 

               Bravo à Grégoire notre champion aux quilles (avec un strike) !

                                                  Les enfants de MS-GS