Retrouvailles en PS-MS

Depuis le 22 juin, une partie des enfants de PS et MS des deux classes s’est retrouvée après une longue période de confinement. Nouvelle classe, nouvelle cour, nouvelle organisation… mais pour tous, une très grande joie que de pouvoir retrouver ses camarades.

Le local de Valérie a été transformé en coin garage et construction pour le plus grand bonheur des enfants!

La classe de Cécile est devenue une classe de maternelle: nouveau lieu de jeux et de travail.

Enfin, une partie de la cour des primaires est devenue notre nouveau terrain de jeux…

avec parfois, de grands moments de bonheur… comme des batailles d’eau aux moments les plus chauds ou bien cette sauterelle perdue sur la cour que nous avons pu observer de très, très près pendant une récréation.

Les enfants se sont donc très vite adaptés à cette nouvelle organisation et les maîtresses ont pu mesurer avec une immense satisfaction les progrès réalisés par les enfants ainsi que tout le travail effectué à la maison. Un grand merci à vous tous parents qui avez dû vous transformer en enseignants pendant de très longues semaines.

Quant aux enfants qui n’ont pas eu l’opportunité de revenir à l’école, ils se sont tous retrouvés le mercredi 24 juin autour d’un petit goûter, afin de marquer cette fin d’année inédite et se souhaiter de très bonnes vacances.

A la poursuite de notre ombre

En GS, nous avons essayé d’attraper notre ombre, de sauter dessus… mais nous n’avons pas réussi. Ce matin, chaque enfant a dessiné à la craie l’ombre d’un camarade : elle était très allongée. Nous sommes revenus ce midi au même endroit, notre ombre était plus petite. Cet après-midi, elle avait même changé d’orientation. Nous avons remarqué qu’elle changeait selon l’emplacement du soleil.

Les chenilles se sont transformées en papillons…

Ces dernières semaines, nous avons découvert la symétrie avec de la peinture, des crayons…Lenny

Et nous avons appris à dessiner des papillons.

Après quelques expériences sur l’air, nous avons fabriqué des éventails :

Et voici les dernières découvertes :

 de Chloé

 et Sacha

Les enfants de MS-GS

Autour des chenilles

Après avoir découvert l’album « La chenille qui fait des trous » d’Eric Carle, les enfants de MS-GS ont montré leur créativité autour des chenilles : fabrication de chenilles ( boîtes d’oeufs, pompons, boutons…), préparation d’une salade de fruits (comme dans l’histoire) ou d’une chenille de fruits… miam, création de dessins pour les enfants de retour en classe. Bravo à tous ! Vivement que ces belles chenilles se transforment en papillons.

 Eliott

 

 

Et voici les nouvelles découvertes de nos petits aventuriers : Chloé

 Théo

 et Marceau !

Petites bêtes (suite)… et rimes.

Nos petits curieux ont continué à observer la nature cette semaine.

Victor a assisté à la naissance de  petits poussins noirs et jaunes :

Et Eliott a vu une mésange se cogner dans la vitre ; pas d’inquiétude, elle a réussi à s’envoler: Et voici une abeille prise en photo par un membre de sa famille :

Alors que pendant ce temps là, d’autres enfants (de MS) ont cherché des mots rimant avec leur prénom. Ils ont ensuite crée et écrit des phrases. En voici quelques exemples:

Bravo petits poètes !

Les petites bêtes

Les petits explorateurs de MS-GS ont profité de ce temps de confinement pour partir à la recherche des petites et plus grandes bêtes dans la nature. Ils ont commencé à observer le monde du vivant autour d’eux. Certains ont fabriqué des cabanes. Voici quelques-unes ce ces observations.

     

        

           

    

   

D’après mes informations, ont ainsi été observés :  des araignées, des fourmis, des chenilles, des papillons, des coccinelles, des gendarmes, des tiques, des doryphores, des guêpes, un grillon, des bergeronnettes, des escargots, des poissons, des canards, des vaches, des chiots, un lièvre, un chevreuil…

Bravo, continuez vos observations les enfants. Et tenez-nous au courant.

 

 

Sportifs

Pour se poser après s’être bien défoulés, les sportifs de MS-GS ont relevé des défis-équilibre: à partir d’images, ils devaient reproduire et  tenir une posture pendant au moins 30 secondes. C’est ainsi qu’ils se sont transformés en : avion, bateau, crabe, guerrier, pont, chien, arc-en-ciel, arbre, dauphin.

Bravo à tous pour votre souplesse et votre concentration !

     

Dino et Loup ont essayé eux aussi : c’était très très compliqué.