Sortie scolaire en MS-GS

Vendredi, nous avons passé une très bonne journée à Natural Parc.

Nous avons mené une enquête pour découvrir quel animal avait piétiné les fleurs de mémé Germaine. Pour trouver les indices, nous avons cherché en équipe et « rencontré » différents animaux (ânes, cochons, lamas, loups, paons…) . Nous avons trouvé le coupable ! Mais chut !

Nous avons aussi joué aux acrobates sur les tyroliennes, les bouées, les filets, la structure gonflable …

Et nous avons dû trouver la sortie du labyrinthe végétal.

Sans oublier le pique-nique et le trajet en car !

Loup en Afrique

Le soir du marathon de l’école, Loup est parti passer le week-end en Afrique. A son retour, il nous attendait avec sa valise pleine : elle contenait des albums, un imagier, une recette…

Nous avons étudié Baobonbon, réalisé et goûté la recette du gâteau aux bananes, fabriqué des masques, écouté les cris des animaux d’Afrique…

Un grand merci à Gabriel qui est nous a fait découvrir des instruments : 

Nous nous demandons où Loup va passer ses prochaines vacances….

Les enfants de MS-GS

De l’air en MS-GS

Pour sentir le vent, nous sommes sortis sur la cour et nous avons fermé les yeux. On sentait du frais sur nos joues et dans nos cheveux : c’était le vent. Nous avons aussi observé les arbres et les nuages poussés par le vent.

Ensuite, nous avons tenu des foulards pour voir dans quelle direction allait le vent. Puis, de retour en classe, nous avons lu des albums.

Pour observer l’action du vent sur des objets, nous avons apporté : un sac en plastique, des balles de ping-pong, des feuilles de papier, des plumes, des mouchoirs en papier, des foulards. 

 

De retour en classe, nous avons remplacé le vent par un sèche-cheveux. Nous avons trié les objets : ceux qui roulent, ceux qui volent, ceux qui gonflent et ceux qui glissent.

Nous avons cherché comment imiter le vent et nous avons testé : le ventilateur, le gonfleur électrique, l’éventail (que nous avons fabriqué), une paille avec notre souffle, une feuille.

Pour finir, nous avons fait une course de balles de ping-pong avec des pailles et notre souffle.

Pour finir, nous avons gonflé des ballons de baudruche, et pour vérifier qu’ils étaient plein d’air, comme l’air est invisible, nous avons décidé de les vider dans l’eau pour voir si cela faisait des bulles (comme à la piscine quand nous soufflons dans l’eau). Et oui ! Le ballon était plein d’air.

NOUS AVONS BESOIN DE L’AIR POUR VIVRE !

Pour respirer, pour voler, pour jouer de la musique, pour faire avancer les voiliers…

Loup à Rio

Au retour des vacances d’avril, Loup nous attendait tout excité : il voulait nous raconter son séjour à Rio, au Brésil pour le carnaval.

Il a découvert le Pain de Sucre, le Christ Rédempteur, la forêt amazonienne avec le toucan, la capoeira, les favelas, la samba… Il a adoré cet immense pays et nous a rapporté la vidéo de « Rio ». Nous aimerions beaucoup nous aussi partir pour le Brésil.

Nous avons confectionné puis dégusté les « brigadeiros » brésiliens :

En GS, nous avons commencé à lire l’heure grâce à notre horloge :

Nous avons découvert les toucans, les aras…

Nous nous sommes inspirés d’un artiste brésilien:

Le drapeau brésilien en papier de soie :

Prêts à danser la samba avec nos maracas :

      

En GS, nous avons expérimenté la symétrie avec nos papillons.

Ce week-end, Loup a de nouveau pris sa valise … Il revient lundi !

Até logo !

                       Les musiciens de MS-GS.

Une très belle journée !

Ce mercredi, après des semaines d’entraînement, nous avons enfin participé au marathon de l’école. Nous avons tous fait de notre mieux pour réaliser un maximum de tours :  nous  étions très fiers de pouvoir aider d’autres enfants en Inde.

Et nous avons été de vrais champions !!!

Certains d’entre nous ont même couru pendant une heure !

Bravo à tous pour ces efforts ! Nous nous sommes encouragés mutuellement et nous avons tous passé un très bon moment.

  

         

Le moment tant attendu du pique-nique derrière l’école :

 

Après un moment de repos (MS) ou de détente avec les CM (GS), nous avons discuté autour des émotions.

Nous avons nommé et mimé les émotions à partir de notre porte-clé.

Puis chacun a cherché une activité qui lui fait du bien : lire, jouer aux légos, pêcher, jouer dans la piscine, dessiner…

Nous avons regardé des albums

et construit notre banderole des émotions.

Notre météo des émotions était au beau fixe : grand soleil pour tous ! Nous sommes prêts à recommencer…

Enfin, après un petit exercice de relaxation, nous nous sommes souhaités un bon week-end.

Les marathoniens de MS-GS

 

GS, CP et CE1 à la découverte du twirling

Les élèves de ces trois classes sont allés voir une représentation de twirling cet après-midi.

Le club nous a invités suite à leur intervention en classe au mois de septembre. Ces deux temps ont permis de faire découvrir cette activité sportive peu connue des élèves. Nous remercions le club pour cette magnifique représentation de haute qualité.

 

Boucles, traits, ponts.. en MS-GS

En MS, nous avons appris à tracer des boucles (pour pouvoir écrire les lettres cursives quand nous serons en GS).

Nous avons écouté l’histoire de Tournicotte et avons, à notre tour, fabriqué des boucles à l’aide de ficelles, de pâte à modeler.

Puis nous avons peint à la manière d’Alexandre Calder

 Alexander Calder

Nous avons aussi construit des ponts  en pâte à modeler, en sautant par-dessus des plots… puis dessiné des ponts en nous inspirant de Maryline Collioud-Robert.

Les dessinateurs de GS ont, quant à eux,  tracé des traits à la règle:

 Piet Mondrian

Les MS-GS toujours en Asie…

Nous avons enfin terminé notre Kamishibaï  « Les trois grains de riz ». Nous nous sommes beaucoup appliqués et nous sommes très fiers du résultat. Maintenant, nous passons beaucoup de temps à nous entraîner à le « lire » devant les autres.

  

   

Voici nos poupées Kokeshi:

Nous avons peint de jolis parchemins à la peinture rouge et or et chacun y a collé son prénom en idéogrammes.

Mardi soir, nous sommes partis à la maison avec nos baguettes…. et nous avons bien l’intention de les utiliser !

Loup en Asie

A notre retour des vacances de février, nous avons retrouvé Loup de retour d’Asie où il a fêté le Nouvel An Chinois. Il s’est beaucoup amusé et nous a apporté : des albums, des baguettes, un jeu de loto, des documents sur les idéogrammes, des cartes postales, un imagier de l’Asie…

Il a marché sur la Grande Muraille de Chine, a visité la Cité Interdite et des rizières, a rencontré des pandas…

Nous avons découvert ce continent grâce à lui.

Nous avons commencé par l’ écoute de l’album « Les trois grains de riz ».

Nos pandas :

Nos Tangrams :

Pas facile d’utiliser les baguettes !

Nos lanternes chinoises :

Et notre dragon :

Le loto de l’Asie :

A suivre…

Les voyageurs de MS-GS