Auteur : Béatrice ALFAIA

MS-GS : notre semaine différente jour 3

Cette troisième journée a été une journée gourmande!

Au programme : cuisine et goûter.

Ce matin, nos cuisiniers, sous l’égide de leurs 3 chefs (nés en avril), nous ont concocté deux plats salés : des cannelés jambon-emmental et des mini-cakes à la fêta, aux petits pois et à la menthe ainsi qu’un plat sucré : le gâteau au chocolat.

Nous nous sommes régalés…

Cet après-midi, nous avons préparé une autre pâte avec de l’eau et de la farine (mais nous ne l’avons pas mangée !). Nous avons fabriqué du papier mâché pour enduire nos réalisations en  objets recyclés de cet automne.

   

Après avoir fêté les anniversaires d’avril, nous sommes repartis avec nos petits nids de Pâques.

MS-GS : notre semaine différente jour 2

Ce mardi 1er avril, nous nous sommes beaucoup amusés grâce aux poissons d’avril et aux blagues. Vivement l’année prochaine !

L’animation autour des jeux de société a été un franc succès.  C’était l’occasion de découvrir de nouveaux jeux et de passer un bon moment. Merci aux mamans animatrices.

Nous avons poursuivi nos expériences sur l’air, le vent et fabriqué et installé un carillon à vent.

Nos petits musiciens ont fabriqué des bâtons de pluie. Avec tous nos instruments, c’était la cacophonie ce soir.

          

Enfin, la journée s’est achevée par une lecture partagée. Un grand merci aux « grands » de CE2-CM1 qui se sont entraînés et nous ont lu des albums.

MS-GS : notre semaine différente

Dès ce lundi matin, nous avons un peu chamboulé nos habitudes.

Au programme : bricolage, expériences sensorielles …

Nous avons préparé nos bouteilles sensorielles avec de la colle, des paillettes, du colorant…

Certains d’entre nous ont fabriqué un tambourin avec du carton, du bois…

D’autres ont réalisé des expériences : le loto des odeurs et des sons.

Nous avons profité du soleil pour enlever nos chaussures et parcourir un petit trajet sensoriel (sable, cailloux, feuilles mortes…). Nous avons beaucoup aimé le sable, un peu moins les pommes de pin.

Sur la cour, nous avons fermé les yeux et senti le vent dans nos cheveux, sur nos joues. Nous avons observé les nuages, les arbres, l’herbe poussés par le vent. Ensuite, nous avons tenu des foulards pour voir dans quel sens allait le vent. Enfin, nous avons fabriqué deux manches à air que nous avons installées sur la cour.

Top secret : nos réserves de poissons sont prêtes (ou presque) pour demain.

Une histoire de grenouilles en MS-GS

« C’est le printemps. Maman grenouille a pondu 999 têtards dans une petite mare. » C’est ainsi que commence l’album « 999 têtards »…

Nous sommes maintenant capables de vous raconter cette histoire. Quelle fierté !

Pour nous entraîner en classe, nous avons fabriqué un kamishibaï  et nous avons joué cette saynète en motricité. Bientôt, nous apporterons chacun notre maquette à la maison pour nous aider à vous raconter les aventures de ces 999 têtards.

Notre maquette :

Le kamishibaï est enfin terminé :

Nous avons aussi réalisé différentes activités autour des grenouilles et du printemps :

Plantations en MS-GS

Ce lundi matin, nous avons (re)découvert nos 5 sens : l’ouïe, l’odorat, le goût, le toucher et la vue.

Nous avons ensuite senti des plantes : du thym, du romarin, de la lavande et du persil. Nous les avons bien observées et plantées dans nos bacs.

Nous avons aussi planté des primevères pour égayer la cour.

A nous d’en prendre soin…

Nos petits cadres printaniers:

Début d’année tout bleu en MS-GS !

Que de bleu en ce début d’année !

En moyenne section, nous nous sommes entraînés à tracer des lignes brisées pour dessiner des couronnes, des montagnes.

En grande section, nous nous sommes inspirés du tableau « La pie » de Claude Monet.

Nous avons beaucoup aimé l’album « Leïla et la baleine » et les différents documentaires  sur l’eau.

Nous avons aussi cuisiné notre traditionnelle galette (une galette cookie) et fabriqué une couronne « nature ».

Et comme nous sommes très gourmands, nous avons dégusté des gaufres pour fêter les vacances !

Le voyage de la goutte d’eau

Ce matin, les enfants de MS-GS ont bénéficié d’une animation du CPIE, avec Antoine.

Nous avons écouté l’histoire « Bon voyage petite goutte », puis nous nous sommes séparés en 4 ateliers:

-reconnaître des sons (la rivière, l’océan, la pluie, l’orage, la machine à laver, la chasse d’eau, le robinet),

-goûter l’eau : nature, gazeuse et citronnée (l’eau est inodore et incolore)

-observer la vapeur, dessiner sur de la buée

-reconnaître la glace, l’eau chaude, l’eau froide.

Rugby en MS-GS

Ces deux derniers lundis, nous avons bénéficié d’une initiation au rugby animée par Antonio. Nous avons manipulé le ballon, couru, fait des passes, marqué sur les plots, touché les adversaires avec les deux mains pour récupérer le ballon. Nous nous sommes surpassés pour gagner des relais !  Un grand merci à Antonio, du club de Machecoul, qui nous a transmis le plaisir de jouer .

 

Défis écocitoyens des MS-GS

Trop forts ! Nous avons réalisé tous nos défis à l’école : promenade d’une heure, installation d’un hôtel à insectes et d’une coupelle d’eau et de nourriture pour les oiseaux, fabrication du tableau des fruits et légumes de saison (après avoir joué au mémory des fruits et légumes), collecte et tri de déchets sur la cour et loto du recyclage, calin à un arbre, lecture d’albums (Tout pourrit, Tchoupi prend soin de la planète…), apprentissage du chant « Je prendrai soin de toi », Land Art sur la cour, fabrication collective d’un objet avec du matériel de récupération.

Bravo à tous !