Nous continuons notre exploration sur les fruits et légumes d’automne, et plus précisément les pommes.
Nous avons observé et dessiné 6 spécialités: Red love, granny smith, chantecler, reinette, pink lady, grise canada.
Elles étaient toutes très belles avec leurs différentes couleurs. Puis, nous les avons goûtées une par une.
Durant toute l’année, la classe de CE1/CE2 aura pour fil rouge le potager.
L’association » Paulx’tager » travaillera avec la classe toute cette année 24/25 :ils nous ont prêté une parcelle, nous ferons du paillage, du compost , du désherbage, des semis, des plantations de pommes de terre…
Aujourd’hui nous avons découvert le chemin pour s’y rendre en utilisant un plan, puis nous avons découvert le site. Nous sommes trop contents et nous avons hâte!
En attendant dans la classe, nous avons découvert les fruits et légumes que nous pourrions cultiver dans un potager : butternut, potiron, carotte, poireau, raisin, noix, noisette, poire, pomme, figue…
Ce mardi 8 octobre, le CPIE est intervenu dans notre classe afin de travailler sur les déchets que nous produisons.
Cette intervention est en lien avec notre thème de l’année » devenir un écocitoyen responsable ».
Tout d’abord, nous avons créé la définition du mot « déchet » car nous avions une mauvaise idée de ce qu’était un déchet. Pour nous, élèves, un déchet était synonyme de sale avant tout! Et bien non, à travers d’un jeu, nous avons défini le déchet : quelque chose de périmé, d’inutilisable, de trop petit car on a grandi, de vide, dont on ne se sert plus, de cassé! Bref donc pas automatiquement sale .
Puis, à travers des jeux à nouveau, nous nous sommes rendus compte que nous produisons des déchets à tout âge, et à n’importe quel endroit ( l’école, la maison, le travail…).
Enfin, en définissant la matière des déchets, nous avons bien spécifié les bonnes poubelles.
A NOUS DE JOUER afin de devenir responsable!
Les sourires des enfants parlent d’eux-mêmes!! Nous avons passé un moment très agréable.
Pendant 4 semaines, tous les CE1 et CE2 ont fait l’activité rollers alliant équilibre, déplacement…. et quelques chutes hélas!!
Mais tout le monde a progressé à son rythme, c’est le principal!
Ce mardi a eut lieu la journée de découverte du patrimoine local : le logis de Richebonne à Legé.
L’association des historiens du pays de Retz propose aux CE2 la découverte du patrimoine.
4 ateliers se sont tenus :
Une très belle journée riche culturellement!
Ce vendredi 7 juin s’est déroulée la journée de clôture de l’année olympique à St Sébastien. Journée organisée par l’UGESL , journée au TOP !
LEs CE1 ont assisté tout d’abord à la cérémonie d’ouverture puis aux démonstrations de BMX, Gymnastique, Saut d’obstacles.
Puis, ils ont pratiqué le handball, le parcours à l’aveugle avec la voix de leur guide.
Ils ont fait un jeu « quizz » et reconnaissance de sportifs de haut niveau, de leur sport et de leur pays en allant chercher partout des indices codés.
Enfin, ils ont assisté à différents spectacles de jeunes talents ( danse avec des équipes championnes de France, cirque, chorale) et à un spectacle de professionnels sur le thème du sport et de ses valeurs.
UNE VRAIE BELLE JOURNEE !
BMX, GYM, SAUT d’ OBSTACLES
parcours à l’aveugle
quizz JO
Les élèves de CM1 et pour la première fois les élèves de CE2 ont bénéficié de l’intervention de la communauté de communes de Sud Retz Atlantique pour tester le parcours vélo. Cette matinée permettait aux élèves de réviser les panneaux routiers (formes et couleurs), de vérifier son équilibre sur le vélo grâce à un petit parcours de slalom et enfin de tester le grand parcours comme si on était sur la route avec des panneaux routiers, des feux tricolores et des passages pour piétons.
Ce vendredi 24 mai s’est déroulée la journée olympique des CP,CE1 et CE2 des écoles de St Etienne, St Même, La Marne et Paulx.
Un peu plus de 180 élèves furent réunis afin de pratiquer de multiples activités sportives encadrés par des parents et grands-parents..
LEs élèves des 4 écoles étaient mélangés pour constituer une équipe.
Les activités: le molky, le bérèt basket, le relais, les lancers, la thèque, le flash mob… ballon horloge, balle aux prisonniers.
Ce fut un temps de plaisir sans compétition, un temps de rencontre entre élèves de 4 écoles, un temps pour bouger et pratiquer un activité physique.
Pendant les vacances, des élèves et des enseignants sont retournés à l’école ! Nous avons mené notre enquête et nous avons découvert que cela s’appelle un stage de réussite où certains élèves se retrouvent pour travailler des notions de maths et de français en petits groupes et sans être fatigués par la journée de classe. Nous avons même des preuves :
Des élèves jouent aux dominos pour accorder des groupes nominaux pendant que d’autres révisent les divisions ou la lecture.
Affaire à suivre…
