Rugby, ballon ovale….

Les CE1 commencent leur cycle rugby. L’espace situé derrière l’école s’y prête trop bien.

Oh lala, que c’est difficile de se déplacer en avant et d’envoyer le ballon en arrière à ses coéquipiers. Mais ils progressent bien.

On apprend à mettre des essais, on ne fait pas de plaquage mais on apprend juste à ceinturer l’adversaire… une vrai découverte qui plait aux CE1

 

Les émotions avec UNICEF en CE1

CE mercredi  » particulier » a permis aux élèves de travailler sur les émotions. En lien avec UNICEF, qui avait bloqué cette journée sur la thématique des émotions, nous avons aussi mis l’accent sur les émotions.

Chacun a écrit :

j’ai peur quand ….

je suis triste quand….

je suis joyeux quand….

je suis en colère quand…

Puis, chacun son tour, les enfants ont fait part de leurs phrases. Pas si facile que ça!

Ensuite, chacun a évoqué une situation qui lui a fait plaisir et une situation qui l’a blessé. Il fallait écouter, ne pas juger, ne pas se moquer mais respecter.

Enfin, nous avons mimé ces 4 émotions, pas facile non plus!

Un bon moment de partage.

GS, CP et CE1 à la découverte du twirling

Les élèves de ces trois classes sont allés voir une représentation de twirling cet après-midi.

Le club nous a invités suite à leur intervention en classe au mois de septembre. Ces deux temps ont permis de faire découvrir cette activité sportive peu connue des élèves. Nous remercions le club pour cette magnifique représentation de haute qualité.

 

CE1 en INDE

Depuis 3 semaines, nous découvrons l’Inde en lien avec l’association Père Ceyrac.

Nous avons découvert :le Taj Maha, la fête des couleurs Holi, les animaux sacrés comme la vache et le paon, les épices, les écoles, les bidonvilles, et les mandalas.

Ces derniers viennent de l’Inde et veulent dire « cercle », ainsi les élèves se sont laissés tenter par les mandalas avec des craies : un vrai travail d’équipe!