Catégorie : 2-MS-GS

Trop forts ! Nous avons réalisé tous nos défis à l’école : promenade d’une heure, installation d’un hôtel à insectes et d’une coupelle d’eau et de nourriture pour les oiseaux, fabrication du tableau des fruits et légumes de saison (après avoir joué au mémory des fruits et légumes), collecte et tri de déchets sur la cour et loto du recyclage, calin à un arbre, lecture d’albums (Tout pourrit, Tchoupi prend soin de la planète…), apprentissage du chant « Je prendrai soin de toi », Land Art sur la cour, fabrication collective d’un objet avec du matériel de récupération.

Bravo à tous !

Nos sorciers et sorcières volontaires ont chanté « La sorcière Grabouilla » en nous jetant des sorts. Nous avons fabriqué nos petits nuages prénoms, collé des têtes de loup avec des feuilles d’automne, préparé notre montgolfière pour le calendrier de l’Avent (en volume avec du papier mâché)…

Ce matin, Antoine du CPIE est venu nous présenter des ateliers sur les déchets. Il nous a raconté l’histoire de Thomas et Tina.

Puis, nous nous sommes répartis en 4 ateliers animés par Antoine et 3 mamans.

Nous avons deviné quelles matières étaient cachées derrière un rideau (en écoutant) ou dans une boîte (en touchant). Nous avons manipulé, reconnu et nommé des déchets (selon leur matière) et nous les avons triés dans des poubelles.

Merci à Antoine et aux mamans.

Cette première période vient de s’achever. Nous nous sommes intéressés à la nature, et plus particulièrement aux arbres. Nous avons réalisé plusieurs activités en extérieur. Notre coin nature s’est étoffé avec les différents « trésors »….

Vivement la suite !

Ce jeudi, nous avons testé la pomme verte (Granny Smith). C’est la plus acide mais nous avons quand même tout mangé.

Les deux derniers groupes d’enfants de GS nous ont préparé une recette de pancakes aux pommes : les oladoshki. Nous avons tous fait cuire notre oladoshki et nous l’avons goûté. Merci à Margaux pour la recette.

Demain, nous goûterons la dernière pomme (Canada).

Aujourd’hui, après un vote, nous avons décidé de goûter la pomme rouge (Gala) de Blanche-Neige. Et oui ! Nous avons lu le conte hier. Nous l’avons trouvée sucrée et très bonne.

Un groupe d’enfants de GS nous a préparé une recette compliquée : les rondelles de pommes feuilletées. Délicieux !

Nous avons ensuite pu jouer au loto des fruits et légumes ou réaliser un colorage d’après Romero Britto ou encore modeler une pomme avec de la pâte auto-durcissante.

Enfin, nous avons remis dans l’ordre les images de la vie du pommier.

Cette semaine du goût est l’occasion pour les MS-GS de travailler autour de la pomme. Plusieurs activités nous seront proposées.

Ce matin, nous avons observé 4 pommes différentes : leur couleur, leur taille, leur aspect (lisse, brillant…).

Nous avons ensuite coupé la Golden et avons observé les pépins, la peau, la chair, le pédoncule, un trognon. Nous avons goûté : elle était très sucrée.

Les enfants de MS ont cuisiné une compote de pommes. Nous l’avons dégustée cet après-midi.

Demain, nouvelle recette à base de pommes !

Ces deux derniers vendredis, nous sommes retournés au parc pour récolter des trésors de la nature. 

Le premier vendredi, nous avons ramassé des bouts de bois, des plumes et beaucoup de glands. Nous avons observé le chêne. En rentrant, Loup n’était pas très content car nous l’avions oublié dans la classe.

Ce vendredi, nous avons récolté des feuilles mortes et surtout … nous avons découvert une cabane que nous avons explorée. Nous nous sommes même assis sur un banc naturel.

Nous avons adoré !!! Et espérons y retourner rapidement. Cette fois-ci, Loup nous a accompagné.

En classe, nous avons goûté du raisin, senti de la menthe sauvage, modelé des arbres et observé des trésors apportés par nos camarades (nid, champignons, châtaignes…). Nous avons aussi fabriqué notre oiseau en carton, laine et plume. Nous commençons nos collections de trésors.

Lundi, Loup, notre mascotte nous attendait impatiemment dans la classe avec une lettre : il a passé de très bonnes vacances à Paris avec Phryge  pour les jeux olympiques. Et cette année, il nous demande si nous sommes d’accord pour l’aider à mieux connaître la nature et à en prendre soin.

Nous avons tous répondu par un grand « OUI ! »

Nous avons découvert l’album : Le loup qui aimait les arbres.

Nous étions contents de revoir les copains et nous avons chanté, joué, fait du sport, écrit, compté, lu, dessiné, collé, peint…

Nous avons même terminé notre étiquette porte-manteau (composition de fleurs séchées), notre sous-main et notre couverture du cahier de vie.

Nous sommes allés nous promener dans la nature autour de l’école et nous avons découvert un mûrier, un poirier, un érable… et nous avons même aperçu un nid, des champignons. Nous sommes à la recherche de plumes pour un bricolage futur. Enfin, nous avons goûté une mûre et nous nous sommes régalés.