En français, le défi de fin d’année scolaire était de mettre en scène une pièce de théâtre travaillée cette année : « La loi du nez rouge ».
Les 26 élèves ont choisi chacun leur rôle et après un entraînement raccourci du fait de la canicule, ils ont présenté cette pièce en 4 scènes ce vendredi 3 juillet.
Les CP, CE1 et CE2-CM1 ont ainsi bénéficié d’une pause théâtrale sur leur matinée.
En cette fin d’année scolaire de CM1-CM2, le défi mathématique était de réaliser des polyèdres (cubes, pavés droits, prismes) pour faire la maquette de sa maison. Différents patrons étaient affichés en modèles au tableau et chaque élève devait tracer le patron et les bandes de collage sur sa feuille cartonnée. Après validation par l’enseignant, ils pouvaient découper, plier, décorer (fenêtres, portes, couleurs,…) avant de coller.
Une fois que plusieurs maisons ont été réalisées, certains ont commencé à construire des bâtiments municipaux (mairie, école, pharmacie, commerces, …).
Les classes de CP, CE1 et CE2-CM1 sont passées voir notre travail après la séance théâtre de vendredi matin.
Ce lundi de la dernière semaine de classe, les CM1 et CM2 sont allés visiter le château de Machecoul.
Après un diaporama expliqué dans la grange, les propriétaires, Bernard et Béatrice de Grandmaison ont fait découvrir aux enfants les ruines de ce château construit au XIIIe siècle. Au bout de 2h30 de questions et d’explications, les CM ont chacun dessiné des croquis de l’endroit avant de profiter du pique-nique à l’ombre.
Une belle matinée de découverte d’un site local. Merci aux deux parents accompagnateurs.
Dans le cadre d’une première éducation à la route, les CM2 ont bénéficié de 4 séances autour du « Savoir Rouler A Vélo ».
Dans un premier temps, Mme Clerc est intervenue sur une matinée autour des familles de panneaux et de la sécurité en tant que piéton et cycliste. Les élèves ont passé un test en fin de séance et tout le monde a été validé.
Les 3 séances suivantes étaient organisées en partenariat avec « Le guidon Machecoulais ». Sur ces 3 temps d’une heure, les deux animateurs ont fait travaillé les enfants sur la pratique, tout en révisant les familles de panneaux.
Après une première séance de maniabilité sur la cour de récréation (slalom, lâcher d’une main, freinage), nous sommes sortis sur les routes palucéennes. Il fallait maîtriser la circulation par 2 en sachant se mettre parfois en file indienne pour que les autres nous doublent. Pendant le parcours, les CM2 ont aussi révisé les panneaux et les accompagnateurs pouvaient montrer les points d’attention, de dangers possibles.
Au retour de la dernière séance, tous les élèves ont reçu leur attestation après un dernier oral sur les panneaux. Félicitations à toutes et tous pour leur bon comportement en extérieur.
Nous avons accueilli deux jeunes en Service Civique auprès du S.D.I.S. 44 dans notre classe ce lundi 16 mars.
Nous avons beaucoup appris sur les risques incendie et les conduites à tenir, puis sur les accidents domestiques, les bonnes attitudes pour aider des victimes : protéger, alerter, secourir.
Nous avons terminé par l’évocation de quatre situations : les brûlures, les coupures, les traumatismes tels que membres cassés et la mise en PLS d’une personne inconsciente. Pour ce dernier exemple, nous avons pratiqué cette mise en Position Latérale de Sécurité dans la salle de motricité.
Une bonne journée civique.
Pour notre dernière soirée au centre, nous avons fait une veillée de 20h à 21h15.
Nous avions le choix entre des jeux de société avec Stéphanie et Cécile ou des jeux en groupe avec Elisabeth et Didier. Quelques enfants on changé de groupe en cours de veillée pour découvrir les 2 propositions. Tout le monde en a bien profité avant d’aller se coucher pour être frais et dispo pour la dernière journée.
Ce mercredi soir, au cœur de notre séjour, nous avons vécu une veillée autour des chants et danses bretons.
Simon, l’animateur nous a fait découvrir quelques pas de danses au son de son accordéon. Ce n’était pas facile pour nous mais nous avons bien réussi à danser ensemble car c’est une des caractéristiques de ces danses. Nous avons ainsi voyagé dans le temps et dans le grand territoire breton.
Pour ce dernier jour de notre périple breton, nos valises étaient prêtes au moment du petit déjeuner et nous avions défait les draps, housses de couettes et taies d’oreillers.
Une fois les valises chargées dans le car et les pique-niques dans les petits sacs à dos, nous avons pris le car en direction de Suscinio. Une pluie fine s’était invitée mais cela ne nous a pas gênés pour les 2 activités de la journée dans le château.
Nous avons tour à tour découvert l’univers du roi Arthur et des chevaliers de la table ronde, visité les différentes salles du château avec des costumes d’époque dans une salle et aussi vécu une activité d’archéologie pour retrouver des objets enfouis.
C’était une très belle dernière journée et nous étions contents de reprendre le car à 16h pour retrouver nos familles.
Ce jeudi fut une journée très bénéfique : la seule journée sans avoir besoin du car et nous avons déjeuné sans pique-nique. Tout s’est donc déroulé au centre.
Le matin, les CM1 sont partis en balade contée avec Adrien pour découvrir des histoires de trésors de korrigans, de Loïc, des tours de magie et même une apparition de bonbons. Les CM2 ont suivi Mélanie pour découvrir les oiseaux du Golfe du Morbihan : des sédentaires, des migrateurs (estivants, hivernants, de passage), des limicoles et des échassiers. En voici quelques noms des plus fréquemment observés avec nos jumelles : col-vert, goélands, avocette, oies bernache, tadorne de belon, bécasseau variable, aigrette garzette. Sur le chemin du retour, nous sommes passés par une entreprise ostréicole.
L’après-midi, Adrien a rassemblé les 2 groupes pour une découverte de jeux en bois, d’adresse, de précision. Il fallait lancer des défis à un autre joueur pour gagner une bille d’argile, ou deux si on défiait un adulte.
Ensuite, nous avons découvert 2 jeux de coopération : les tours de Froebel puis les barres. C’était très intéressant. On a remercié Adrien (Trugarez) et on lui a dit au revoir (kenavo).
Après un temps de récréation, nous avons commencé à préparer nos valises, pris nos douches et rempli nos carnets de voyage en classe. C’est déjà l’heure du dîner avant une veillée jeux.
A demain.
Levés à 7h pour prendre notre petit déjeuner plus tôt, nous sommes partis en car vers la forêt de Brocéliande (Paimpont).
Deux guides conteuses nous ont accompagnés et nous avons découvert des contes et légendes en rapport avec ces lieux : des chevaliers de la Table Ronde, Merlin l’enchanteur, la fée Morgane, mais aussi d’autres fées, lutins ou korrigans.
Après notre pique-nique au soleil, nous sommes repartis en forêt, vers le Val sans retour pour d’autres histoires et lieux : un rocher en forme de cœur, d’autres en forme de trône de roi, une fontaine magique et aussi un arbre d’or.
Cet arbre est là pour rappeler les incendies qui se sont produits dans cette forêt et laisser un message de la protection de la nature.
De retour au centre, ce fut le moment de la douche, d’un temps de classe pour remplir notre carnet de voyage. Nous partons dîner avant de vivre ce soir une veillée bretonne.
Bonne nuit.
