TIPHANY
Elle a eu 4 ans au mois d’OCTOBRE !
Pour cette occasion, elle a confectionné deux gâteaux aux noix, accompagnée de deux copines.
BON ANNIVERSAIRE !
Quelle surprise de découvrir au retour des vacances un vidéo projecteur dans la classe ! Nous l’avons essayé cette semaine…. et nous avons apprécié. Un grand merci à l’OGEC et aux papas bricoleurs.
Nous avons aussi commencé à installer « un coin calme ».
Si j’ai besoin de me calmer :
Je m’installe dans le « coin calme » (seul) ; je choisis un outil pour me calmer (dans la boîte) ; je retourne le sablier. Je suis calme. Je range les outils et je sors du coin calme.
Ce matin, les élèves de CE2, CM1 et CM2 furent conviés à assister au temps de commémoration du 11 novembre. En classe, ils avaient étudié La Marseillaise afin de la chanter lors de ce temps.
Tout d’abord, il y eut une messe dans la chapelle, puis un temps de recueillement devant le monument aux morts et le carré militaire. Enfin, les élus leur ont expliqué le tableau commémoratif restauré avec des portraits de poilus à l’intérieur de la chapelle.
Un moment important pour les élèves qui sont des passeurs de mémoire.
UN VRAI SUCCES!
Un grand merci aux bénévoles APEL
pour la diffusion et la réception des bons de commandes et de la mise en paquets des nombreuses commandes.
Merci aux acheteurs pour ces 413 boites parties avec les élèves de l’école !
Grace à vos achats, des projets seront financés par l’APEL pour vos enfants!
Bonne dégustation à tous.
L’APEL de l’école Père Ceyrac.
Aujourd’hui s’est tenue l’election des délégués -médiateurs de la classe de CE1.
Chaque candidat s’est présenté devant la classe, à présenter ses souhaits pour l’école. Il a aussi expliqué pourquoi il serait un bon médiateur sur la cour.
Les votes ont eu lieu, puis le dépouillement et …..
Les délégués pour cette année : Aurore et Jules Cominges
Sous-délégués : Lucile et Liam
En classe, les élèves ont découvert l’album » aujourd’hui je suis », l’histoire de poissons qui évoluent selon leurs émotions. Après avoir associé chaque poisson a son émotion et après avoir mimé les émotions, les élèves ont produit un poisson et son émotion : la tristesse, la colère, la curiosité, la fierté … En pastels grasses