Catégorie : 1-TPS-PS-MS

Les couronnes de l’Epiphanie

Pour fêter l’Epiphanie, nous avons réalisé de jolies couronnes en classe !

Pour les réaliser, nous avons collé des gommettes en respectant un algorithme simple pour les PS et un algorithme plus complexe pour les MS.

Ensuite les MS ont dessiné une ligne brisée sur le haut de leur couronne.

Voici nos reines et nos rois !

Anniversaire de janvier

Les enfants ont aussi confectionné 2 galettes des rois à la frangipane pour fêter l’anniversaire de Margaux, Apolline et Lenzo.

 

Chaque semaine, nous apprenons à retrouver les lettres en capitale, en script des émotions et à les écrire en lettres capitales pour créer notre livret des émotions. Ce n’est pas facile !!!

 

Nous avons aussi réussi à écrire « Joyeux Noël » sous notre sapin doré et décoré avec des graphismes de notre choix.

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On s’entraine dans la classe à tracer des lignes verticales en s’inspirant d’artistes : Marc Allente et Daniel Buren. 

Je trace des lignes verticales sur le tableau.

Je fais couler de l’encre avec un pinceau.

Je colle des bandes à la verticale. Je trace des traits verticaux entre les bandes. Je mets une gommette par bande.

Ce mardi matin, les enfants de la MAM de Paulx et leurs encadrantes sont venus dans la classe des TPS/PS/MS.

L’objectif de cette rencontre fut de permettre à ces enfants de découvrir une autre collectivité qui est celle de l’école avec des coins jeux, des rituels, des ateliers, une salle de motricité, la cour de récré et d’autres adultes…

Pendant 1h30, ils furent comme des « petits élèves » de la classe de Barbara et Marie-Aude accompagnés et guidés par certains PS ou MS.

Un vrai temps de découvertes et d’échanges qui a ravi tout le monde.

Les élèves de maternelle sont allés au cinéma de Machecoul voir 4 courts – métrages.

« LE TIGRE QUI S’INVITA POUR LE THÉ, LE TIGRE SUR LA TABLE, QUAND JE SERAI GRAND, TIGRES À LA QUEUE LEU LEU ».

Les enfants ont apprécié ce moment. Une première en car pour beaucoup d’entre -eux.

 

         Couleurs et émotions : A chaque semaine, sa couleur !

Nous avons commencé à lire le livre la couleur des émotions.

 

Première semaine :  Nous nous sommes rangés en fonction de la couleur de nos pulls.

Deuxième semaine : Nous avons travaillé sur la couleur jaune et la joie.  Les enfants sont venus habiller avec un vêtement jaune.

 

Ils ont aussi peint des ronds jaunes de différentes tailles. Ils ont colorié le monstre de la joie avec un crayon feutre jaune. Chacun a expliqué ce qui le rendait joyeux…

Les élèves vont fabriquer chaque semaine, une page de leur livret des émotions qu’ils ramèneront à la maison à la fin de la période.

Venez – découvrir notre semaine du goût en cliquant sur le lien ci-dessous !

Semaine du goût

Les CE1 de la classe de Cécile sont venus lire des livres aux TPS/PS/MS.

Les enfants ont apprécié ce moment de partage.

Merci aux CE1 !