Catégorie : MS-GS

Mardi matin, nous avons bravé la pluie pour nous rendre à la bibliothèque. Nous avons manipulé les livres et écouté une histoire. Nous y retournerons tous les deux mois.

Les lecteurs de MS-GS

En ce début de période, nous avons réalisé différentes activités autour du prénom (pâte à modeler, crayon velleda, arts visuels, Alphas en GS…)

Ce matin, les deux classes de maternelle sont allées en car au cinéma à Machecoul. Plusieurs petits films nous ont été présentés dont « Le tigre qui s’invita pour le thé ». Nous avons passé un très bon moment. 

Quelle surprise de découvrir au retour des vacances un vidéo projecteur dans la classe ! Nous l’avons essayé cette semaine…. et nous avons apprécié. Un grand merci à l’OGEC et aux papas bricoleurs.

Nous avons aussi commencé à installer « un coin calme ».

Si j’ai besoin de me calmer :

Je m’installe dans le « coin calme » (seul) ; je choisis un outil pour me calmer (dans la boîte) ; je retourne le sablier. Je suis calme. Je range les outils et je sors du coin calme.

En ces mois d’octobre-novembre, nous avons décoré le couloir avec des araignées, des sorcières, des toiles d’araignée…

Chaque jour, deux sorciers (ou sorcières) étaient désignés pour la journée : nous leur chantions « La sorcière Grabouilla ».

Et oui, nous avons travaillé sur le thème de la PEUR !

Aujourd’hui, nous avons découvert l’acidité. Nous avons goûté des tranches de citron : certains ont juste posé la langue dessus, d’autres ont tout mangé. Beaucoup ont fait la grimace.

Nos petits cuisiniers ont ensuite préparé un gâteau au citron en utilisant le zeste, la pulpe et le jus.

C’était délicieux.

 

Aujourd’hui, nous avons dégusté des olives vertes : elles étaient salées. Nous connaissons beaucoup d’aliments salés.

Nos cuisiniers du jour nous ont préparé un cake aux olives et aux lardons. Nous l’avons goûté dehors sous un beau soleil d’automne.

Aujourd’hui, nous avons goûté un aliment sucré : le miel. C’était délicieux ! Nous avons nommé d’autres aliments sucrés comme les bonbons, les glaces. Attention, il ne faut pas trop manger de sucre car ce n’est pas bon pour la santé, pour les dents…

Nos petits cuisiniers du jour ont préparé une recette à base de miel :  les biscuits moelleux au miel. Nous nous sommes régalés.

Demain nous continuons nos petites expériences culinaires.

 

A partir de l’album « La couleur des émotions », nous sommes partis à la découverte de nos propres émotions.

Nous avons rempli les différents bocaux et les marionnettes nous ont aidés à reconnaître et mimer les différentes émotions.

Nous avons réalisé une roue : dans la journée, nous tournons la petite flèche vers l’émotion du moment.

Nous avons appris des comptines et de nouveaux mots. Nous avons trié des images, joué au jeu du lynx (de l’album)…

En ce moment, nous réalisons notre livret des émotions. Nous avons commencé par la joie et la tristesse. Nous avons été très inspirés par ce qui nous rend joyeux.

Pour illustrer la tristesse, nous avons soufflé avec une paille dans un bocal plein d’encre bleue et de produit vaisselle pour fabriquer des bulles. Nous avons ensuite posé notre feuille dessus pour récolter l’empreinte des bulles. 

Et voici notre fresque et notre coin « Emotions ».

Les MS-GS

 

Après ces deux mois de vacances, nous voici en MS-GS !

Loup nous attendait avec impatience. Après  avoir beaucoup voyagé l’année passée, il a décidé de rester dans la classe cette année. Bubulle, quant à lui, a pris son temps avant de revenir nous voir. Mais il a bien fait sa rentrée lui aussi.

Nous avons retrouvé nos camarades (bienvenue à Jade) et nous n’avons pas perdu de temps : nous avons joué, écrit, compté, chanté, manipulé les lettres, fait de la musique, dessiné, modelé, peint, grimpé, glissé…

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Les élèves de MS-GS