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Jour 3 : Suite Clos Lucé + chambrées

Aujourd’hui, nous avons continué la visite du Clos Lucé . Nous avons découvert des tableaux comme la Dame à L’hermine, le St Jérôme, le St Jean -Baptiste et bien sûr la Joconde … Dans un bâtiment, il y avait une salle avec 5 projecteurs et des images étaient projetées sur tous les murs. Dans un jeu d’arcade, nous étions dans un ornithoptère où il y avait 21 niveaux à franchir . Nous nous sommes bien amusés et demain … Surprise !

Guillem , Tom et Julien

les chambrées au réveil ce matin 😉

Petit coucou du matin

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Atelier danse de la Renaissance

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Les photos de groupe

 

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Jour 2 : le Clos Lucé

Ce matin, nous sommes partis au Clos Lucé . Nous avons exploré le parc en groupe . Nous avons vu les inventions de Léonard de Vinci comme le parachute , un tank de guerre, le pont à double étage, le pont qui tourne , la roue à écureuil …  Nous avons aussi visité la demeure de Léonard : sa chambre , l’atelier et le laboratoire …. Lors de ces visites, nous avons rempli un livret d’activités .

L’après-midi , nous avons fait des ateliers : danse et musique , épices et engrenages au temps de la Renaissance . Nous avons écouté le luth , le hautbois , le tambour …. Nous avons aussi travaillé sur les engrenages et fait des expériences. Dans l’atelier épices, nous avons senti différentes épices d’Asie et du Bassin méditerranéen et nous avons découvert qu’un kilo de sucre valait un kilo d’or à l’époque ! Une noix de muscade coûtait un cheval ! Nous n’avons fait que 2 ateliers sur 3 donc demain matin ,nous retournons au Clos Lucé .

Abygaël , Alicia et Mélanie

jour 1 : départ/ arrivée à Amboise

départ 9 h 00 / direction Amboise/ on a 4 h 00 de route dont une petite pause / tout s’est bien passé! : Coleen

pique-nique dans un parc avec des jeux; c’était amusant : Gabin

L’après midi , on a fait un tour de reconnaissance dans la ville et on a grimpé les escaliers pour une vue panoramique d’Amboise. Puis installation dans les chambres, goûter , ménage du réfectoire et douche. Yanis

Que d’émotions!

Avec Gaston la licorne, nous sommes partis à la découverte de nos émotions.

Gaston  est une petite licorne, différente des autres. Il a une particularité : sa crinière porte les couleurs de l’arc-en-ciel lorsqu’il va bien, mais dès qu’une émotion forte le submerge, sa crinière et sa queue changent de couleur selon son humeur : la tristesse, la colère, la joie, la peur, etc… Pour gérer ses émotions, Gaston réalise des exercices de respiration et retrouve ainsi progressivement sa chevelure arc-en-ciel.

Cet album que nous apprécions énormément nous permet de bien intégrer le lexique autour des émotions. En classe, nous colorions Gaston qui va bien, Gaston qui boude, en colère, joyeux ou timide, etc…

Et surtout, nous adorons mimer les émotions!

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De véritables comédiens en herbe ces PS-MS!

Chouette! C’est carnaval à l’école!

Mardi 1er mars, nous avons revêtu nos plus beaux costumes pour une journée toute en couleurs sous le signe de la joie et de la bonne humeur. Les enfants tout comme T’choupi ont adoré cette journée!

Nous en avons profité pour déguiser des chiffres et des lettres avec la transformation de son initiale pour les PS et la réalisation de costumes colorés du chiffre 2 en MS.

Enfin, nous avons réalisé quelques oeuvres d’art colorées aux allures carnavalesques!

Vivement l’année prochaine! Carnaval à l’école, on adore!

En route pour l’Amérique

Durant la période 4 , nous partons en Amérique 😉 Nous allons découvrir différents pays , leur culture, quelques monuments et sites emblématiques comme la Statue de la Liberté, le Christ Rédempteur , le Machu Pichu . Voici la première activité en arts visuels ; une ville en 3D .

      

                                          

A la découverte de Kimmy Cantrell

Kimmy Cantrell est un artiste afro-américain qui travaille beaucoup sur l’asymétrie et les couleurs vives . Il a créé de nombreuses oeuvres autour de l’Afrique. Nous avons donc terminé la période 3 en fabriquant des masques africains à la manière de cet artiste. Il a fallu d’abord faire une esquisse du masque puis  découper, assembler, coller du carton pour ensuite pouvoir le peindre. Tout un travail d’imagination !

Voici les masques accrochés dans la classe 😉 Magnifique n’est-ce-pas ?

A la découverte de l’Afrique

Durant cette période , les CM1-CM2 ont découvert le continent africain : paysages, musiques , chants, arts visuels…. Travail autour des portes marocaines et des villages africains … La semaine prochaine, grâce à un artiste afro-américain , ils vont bricoler, assembler, peindre , inventer…. Je n’en dis pas plus, c’est une surprise ;))

Première sortie à la bibliothèque

Ce matin, nous nous sommes rendus pour la première fois cette année à la bibliothèque de la commune.

Nous avons vraiment apprécié cette sortie (malgré la pluie qui nous a accompagnés tout au long du trajet retour).

En petits groupes, nous avons découvert et feuilleté des livres, et écouté quelques histoires.

Un grand merci à Marie (ASEM en retraite) qui nous a accompagnés pour cette sortie.