Durant toute cette période, nous nous sommes exercés au graphisme : spirales, lignes brisées, ronds en MS, créneaux, croisillons, boucles … en GS.
Nous avons ensuite réalisé et décoré des citrouilles à la manière de Romero Britto et des arbres inspirés de Gustav Klimt.
Les artistes de MS-GS
Ce matin, nous nous sommes rendus pour la première fois cette année à la bibliothèque de la commune.
Nous avons vraiment apprécié cette sortie (malgré la pluie qui nous a accompagnés tout au long du trajet retour).
En petits groupes, nous avons découvert et feuilleté des livres, et écouté quelques histoires.
Un grand merci à Marie (ASEM en retraite) qui nous a accompagnés pour cette sortie.
Ce matin, surprise ! L’APEL a installé la crèche dans la salle de motricité ainsi que un sapin sur chaque cour.
Des élèves ont pris le temps sur la récré de décorer les sapins avec joie et bonne humeur.
Chaque matin, la crèche sera illuminée en musique.
Merci à l’APEL
L’APEL a organisé la vente de sapins de Noël pour les familles. Une vraie logistique fut à organiser pour aller les chercher à Carquefou, les charger et les décharger.
Une vraie réussite car 42 sapins ont été vendus, merci à l’APEL et merci aux familles pour leur achat.
Maintenant à vous de jouer pour la décoration et la crèche.
Pendant les vacances, Loup a eu la chance de partir en voyage vers les pays du froid. Il nous a rapporté une lettre et une valise pleine de surprises pour nous raconter son périple.
Il a mis ses vêtements les plus chauds et a pris l’avion pour le Canada.
Sa soeur l’a hébergé dans sa cabane en bois.
Nous avons aussi réalisé nos propres cabanes :
Notre calendrier de l’Avent
Puis il a décidé d’aller plus au Nord. Il y a rencontré Plouk le pingouin qui a eu la gentillesse de lui faire connaître sa vie au Pôle Nord.
Les animaux de la banquise (porte-clé vocabulaire et loto)
Les ours
Les pingouins
Les igloos (empreintes de briques)
Nous avons fabriqué une banquise avec de l’eau que nous avons placée au congélateur pendant une nuit.
Mais lorsque nous sommes revenus le lendemain matin, la banquise avait fondu : la température était trop élevée…
Nous avons dessiné un pingouin sur la banquise :
Nous avons aussi chanté « la danse des esquimaux » et écouté des histoires et documentaires.
Pour finir, nous avons dégusté des pancakes avec du sirop d’érable :
Loup avait très envie d’aller en Laponie pour rencontrer le Père Noël mais celui-ci était trop occupé. Alors Loup a décidé de rentrer à l’école pour attendre sagement Noël avec nous…
Les explorateurs de MS-GS
Depuis quelques semaines, nous avons travaillé pour écrire des cartes postales à d’autres écoles de France et du monde.
Nous avons d’abord chacun produit un texte puis nous l’avons recopié au propre sur une carte postale. Nous avons cherché des photos qui représentaient notre département pour les coller sur le recto. Puis nous avons écrit l’adresse sur l’enveloppe et coller un timbre.
Dernière étape, nous nous sommes rendus aux boites aux lettres à côté de la mairie pour les poster.
Nous attendons avec impatience des retours de d’autres écoles pour nous présenter leur département.
Chaque vendredi, une vente de goûters aura lieu : 1 euro la part de brioche ou le croissant ou le cookie etc…Les élèves gèrent la vente, rendent la monnaie et servent avec des pinces et des petits sacs.
Cette action est organisée par l’APEL et les enseignants de CM. L’argent récolté servira à financer la classe découverte des CM prévue pour fin mars à Amboise.
Pensez-y!
Ce matin, après nous avoir lu l’histoire de « Thomas et Tina », Antoine et Chloé nous ont proposé de petits ateliers sur les déchets et les sens.
–L’atelier des déchétectives : nous avons associé les déchets d’une poubelle à différentes activités du quotidien.
Merci aux papas qui ont animé cet atelier.
-L’atelier « La main dans la boîte« : nous devions découvrir des matières par le toucher.
-L’atelier « Dans ton tas, t’as ouï » : nous avons, à l’oreille, identifié différents emballages cachés derrière un rideau.
Merci au papa et à Stéphanie qui ont animé cet atelier.
-Et enfin « Le grand bazar » : nous devions associer les matières des emballages aux matières brutes (métal, papier, verre, carton, plastique).
Nous avons passé une très bonne matinée.
Les détectives de MS-GS
Les élèves de CE1 vont bénéficier de séances de basket grâce au partenariat avec le club de basket » la choltière ».
Chaque mardi matin : en avant ! direction la salle de sport où les attendent les deux éducateurs sportifs Léo et Axel.
Les CE1 vont apprendre les règles essentielles du basket mais aussi les actions de dribbler, passer, marquer …
Aujourd’hui nous avons travaillé avec Antoine et Chloé sur le tri des déchets et le recyclage .
Nous avons d’abord cherché tous ensemble ce qu’est un déchet :
c’est un objet déjà utilisé dont on a plus besoin…
parce qu’on l’a sali ,parce qu’il est cassé ou abimé , parce qu’il est trop petit , parce qu’il est vide …
Les objets sont fabriqués en cinq matières principales :
le plastique – le verre – le métal – le papier et le carton
Qu’en faire quand ils sont devenus des déchets ?
Alors nous avons fait un tour de magie
TRANSFORMER NOS DECHETS EN NOUVEAUX OBJETS
Cela nous a permis de découvrir les filières de recyclage
