Cécile GUISSEAU – Page 25 – École Père Ceyrac de Paulx

La Perspective en CM2

Pour finir cette deuxième période de l’année et continuer notre travail sur les quadrilatères particuliers, les élèves de CM2 ont été engagés dans une production sur la Perspective.

L’objectif était de réaliser un point de vue en perspective, intitulé : « La vue du ciel »

Après avoir redéfinit la perspective avec ses différents éléments (le point de fuite, la ligne d’horizon..), les élèves se sont engagés dans la construction de rectangles et de carrés pour ensuite relier les sommets des quadrilatères au pointe de fuite.

Voici quelques unes de leur production :

Vidéo : Les élèves en pleine production

Basket en CM2

Les élèves de CM2 ont bénéficié durant cette période d’avant noël de séances de Basket 🏀, grâce au partenariat avec le Club de Basket « la Choltière ».

Chaque mardi matin : direction la salle de sport où les attendaient les deux éducateurs sportifs Léo et Axel.

Les élèves ont ainsi pu remettre à profit leurs compétence acquises durant les années passées.

Projet danse Ce1

Depuis fin novembre et ce jusqu’au début de février, les élèves de Ce1 bénéficient de l’intervention d’une professeure de danse de » musiques et danses ».

Ils travaillent sur le thème » rêves de sons et bruits du monde ». Ainsi, ils explorent l’univers de l’océan, les vagues pour le moment. Entre chaque séance, ils découvrent des vidéos de danse contemporaine, des musiques sur le thème exploré.

Ici les élèves essaient de reproduire la vague en cascade.

Graphisme en MS-GS

Durant toute cette période, nous nous sommes exercés au graphisme : spirales, lignes brisées, ronds en MS, créneaux, croisillons, boucles … en GS.

Nous avons ensuite réalisé et décoré des citrouilles à la manière de Romero Britto et des arbres inspirés de Gustav Klimt.

Les artistes de MS-GS

Noël approche à l’école Père Ceyrac

Ce matin, surprise ! L’APEL a installé la crèche dans la salle de motricité ainsi que un sapin sur chaque cour.

Des élèves ont pris le temps sur la récré de décorer les sapins avec joie et bonne humeur.

Chaque matin, la crèche sera illuminée en musique.

Merci à l’APEL

APEL : vente de sapins de Noël

L’APEL a organisé la vente de sapins de Noël pour les familles. Une vraie logistique fut à organiser pour aller les chercher à Carquefou, les charger et les décharger.

Une vraie réussite car 42 sapins ont été vendus, merci à l’APEL et merci aux familles pour leur achat.

Maintenant à vous de jouer pour la décoration et la crèche.

A la découverte de la banquise

Pendant les vacances, Loup a eu la chance de partir en voyage vers les pays du froid. Il nous a rapporté une lettre et une valise pleine de surprises pour nous raconter son périple.

Il a mis ses vêtements les plus chauds et a pris l’avion pour le Canada.

Sa soeur l’a hébergé dans sa cabane en bois.

Nous avons aussi réalisé nos propres cabanes :

Notre calendrier de l’Avent

Puis il a décidé d’aller plus au Nord. Il y a rencontré Plouk le pingouin qui a eu la gentillesse de lui faire connaître sa vie au Pôle Nord.

Les animaux de la banquise (porte-clé vocabulaire et loto)

Les ours

Les pingouins

Les igloos (empreintes de briques)

Nous avons fabriqué une banquise avec de l’eau que nous avons placée au congélateur pendant une nuit.

Mais lorsque nous sommes revenus le lendemain matin, la banquise avait fondu : la température était trop élevée…

Nous avons dessiné un pingouin sur la banquise :

Nous avons aussi chanté « la danse des esquimaux » et écouté des histoires et documentaires.

Pour finir, nous avons dégusté des pancakes avec du sirop d’érable :

Loup avait très envie d’aller en Laponie pour rencontrer le Père Noël mais celui-ci était trop occupé. Alors Loup a décidé de rentrer à l’école pour attendre sagement Noël avec nous…

Les explorateurs de MS-GS

Départ pour les cartes postales des CM2

Depuis quelques semaines, nous avons travaillé pour écrire des cartes postales à d’autres écoles de France et du monde.

Nous avons d’abord chacun produit un texte puis nous l’avons recopié au propre sur une carte postale. Nous avons cherché des photos qui représentaient notre département pour les coller sur le recto. Puis nous avons écrit l’adresse sur l’enveloppe et coller un timbre.

Dernière étape, nous nous sommes rendus aux boites aux lettres à côté de la mairie pour les poster.

Nous attendons avec impatience des retours de d’autres écoles pour nous présenter leur département.

Le retour des goûters

Chaque vendredi, une vente de goûters aura lieu : 1 euro la part de brioche ou le croissant ou le cookie etc…Les élèves gèrent la vente, rendent la monnaie et servent avec des pinces et des petits sacs.

Cette action est organisée par l’APEL et les enseignants de CM. L’argent récolté servira à financer la classe découverte des CM prévue pour fin mars à Amboise.

Pensez-y!