Auteur : Cécile GUISSEAU

Les ateliers des déchets

Ce matin, après nous avoir lu l’histoire de « Thomas et Tina », Antoine et Chloé nous ont proposé de petits ateliers sur les déchets et les sens.

–L’atelier des déchétectives : nous avons associé les déchets d’une poubelle à différentes activités du quotidien.

Merci aux papas qui ont animé cet atelier.

-L’atelier « La main dans la boîte« : nous devions découvrir des matières par le toucher.

-L’atelier « Dans ton tas, t’as ouï » : nous avons, à l’oreille, identifié différents emballages cachés derrière un rideau.

Merci au papa et à Stéphanie qui ont animé cet atelier.

-Et enfin « Le grand bazar » : nous devions associer les matières des emballages aux matières brutes (métal, papier, verre, carton, plastique).

Nous avons passé une très bonne matinée.

Les détectives de MS-GS

En avant le cycle basket en CE1 !

Les élèves de CE1 vont bénéficier de séances de basket grâce au partenariat avec le club de basket  » la choltière ».

Chaque mardi matin : en avant ! direction la salle de sport où les attendent les deux éducateurs sportifs Léo et Axel.

Les CE1 vont apprendre les règles essentielles du basket mais aussi les actions de dribbler, passer, marquer …

De vrais petits acrobates

Après un rapide échauffement de la tête, des poignets, des épaules… nous avons roulé en avant, en arrière, par-dessus, sur le côté et nous avons fini par une série de roulades !

Sur différents parcours, nous avons franchi et contourné des obstacles (comme des ouistitis) :

Nous avons rampé (comme des limaces) :

 

Nous nous sommes déplacés en équilibre sur des rochers ou icebergs (comme les pingouins) :

Et nous avons marché à quatre pattes (comme les chats) :

Les gymnastes de MS-GS

Autour du prénom en MS-GS

En MS, nous avons modelé et colorié notre prénom. Nous l’avons tracé avec des gommettes, un crayon velleda … et maintenant nous l’écrivons sur nos fiches de travail ! Nous sommes très fiers de nous : plus besoin d’étiquettes.

Nous apprenons également à lire le prénom des copains avec le loto des prénoms et en faisant l’appel le matin.

En GS, nous travaillons sur la reconnaissance et la reconstitution des prénoms en script : nous avons utilisé des étiquettes, la pâte à modeler, les Alphas, le loto des prénoms…

 

Le carnet de voyage des CM2

Tous les matins, un rituel Tour du Monde est mis en place dans la classe des CM2. Un pays est découvert chaque semaine, avec ses coutumes et ses traditions.

En fin de semaine les élèves produisent un résumé / une affiche du pays découvert. Pour ranger ces affiches les CM2 ont alors crée leur propre carnet de voyage avec des matériaux recyclés.

Les voici en pleine réalisation :

 

Les CM2 à la piscine

Aujourd’hui, mardi 16 novembre était le dernier jour du cycle piscine.

Tous sont maintenant capables d’entrer, de s’immerger, de se déplacer dans l’eau en toute sécurité !! BRAVO A VOUS !!!

La moitié des élèves a obtenu l’attestation scolaire du savoir nager. Pour les autres ils ont obtenu le test d’aisance aquatique. L’an prochaine en 6e ils pourront remettre à profit leurs compétences acquises.

Voici en prime quelques photos de cette dernière journée à la piscine où ils étaient libre de s’amuser :

 

Ps : Merci aux parents accompagnateurs d’être venus nous aider et aider les élèves.

CE1 : visite à la bibliothèque

Un mardi par mois, les élèves de CE1 se rendront à la bibliothèque de Paulx.

Ce mardi, ce fut le premier! trop contents de retrouver ce lieu, de toucher les livres, de les lire…

Chacun a pu s’évader avec un livre choisi; ou encore lire un livre à deux et échanger…

Merci aux bénévoles de la bibliothèque qui nous permettent d’ y aller!

Réunion de délégués

Ce lundi 15 novembre, les délégués des classes élémentaires se sont réunis avec la directrice afin d’évoquer des idées, des envies.

Un travail de groupes avait été réalisé d’abord en classe afin de récolter les idées de chacun et chacune, puis une travail de synthèse et d’écrit fut effectué par les plus grands.

Les idées ne manquent pas : + de ballons, un autre but de foot, des échasses, des bricolages, un coin lecture, un coin dessins, un tableau et des craies, des journées à thème ….

Bref, désormais les idées seront discutées en équipe, puis en  OGEC et en APEL afin de les concrétiser ou pas.