L’APEL de l’école a financé l’achat de gros légos pour la cour des élémentaires.
En effet, une demande avait été formulée par les élèves et les enseignants afin d’avoir des jeux de construction.
C’est fait ! jeu de coopération, d’imagination à grande échelle.
MERCI l’APEL
Nous avons participé à la semaine des maths. Nous avons dû répondre à différents problèmes de logique : classer des athlètes du plus petit au plus grand, définir la place des sportifs lors d’une course, trouver le plus de tours différentes avec 3 ou 4 couleurs, trouver l’équipe gagnante …Enfin, notre avons résolu le dernier problème de la semaine avec les anneaux olympiques.
Nous continuons encore régulièrement à nous entrainer sur des petits problèmes avec Super lapin, Super Ours et Super Grenouille.
EnigmePS anneaux EnigmeMS anneaux
Nous continuons de travailler sur les JO à partir du verbe d’action « rouler ».
Nous avons réalisé une fresque collective.
Nous avons construit un vélo en essayant de respecter un modèle.
En motricité, nous apprenons à rouler sur le côté et à faire des roulades en avant. Ce n’est pas facile !
Nous apprenons aussi à faire rouler un cerceau par terre et à le faire tourner sur notre corps ( ventre , bras …)
Nous roulons aussi à vélo et sur une trottinette en essayant de slalomer.
En sciences, nous avons observer des objets qui roulent et qui ne roulent pas. Nous avons observé une voiture et essayé de la schématiser.
Atelier théorique sur la sécurité routière
Deux intervenants sont venus à l’école pour nous apprendre la théorie de la sécurité routière. Ils viennent de la communauté de communes Machecoul – Legé.
François (ancien sapeur-pompiers) a travaillé avec les CM1, nous avons vu les différentes familles de panneaux.
Elisabeth (monitrice auto-école) a travaillé avec les CM2, nous avons revu les familles de panneaux et plus particulièrement ceux en lien avec la priorité.
Une prochaine séance pratique attend les CM1 en mai et les CM2 en juin.
Après un rapide pique-nique, en route pour Nantes!
Nous sommes arrivés à l’ONPL avec quelques minutes d’avance.
Comme nous étions les premiers, nous avons été placés au premier rang, au bord de la scène! Quelle chance de pouvoir admirer ce spectacle de si près!
Quand toutes les écoles sont enfin installées, c’est parti. Les saisons de Vivaldi défilent pendant qu’une troupe de jonglage nous présente un magnifique spectacle. L’orchestre, composé d’une vingtaine de musiciens est dirigé par le violoniste Gilles Apap.
Gandini Juggling nous a émerveillé avec des balles, des massues, des anneaux et des jeux de lumières poétiques.
Place aux mots des élèves:
Après la première séance découverte faite à la Turmelière en début d’année pendant la classe découverte, tous sont impatients de recommencer. Les règles de sécurité sont connues et respectées. Les sensations reviennent!
Nous continuons notre découverte sur le cirque. Nous nous perfectionnons dans les ateliers « cirque » : jonglage, équilibre … même déguisés.
Nous avons aussi construit un chapiteau pour inventer de nouveaux numéros à la maison.
Vive le cirque !
…et le carnaval !
Pour Mardi-Gras, nous avons joué, dansé, chanté, travaillé, fait du sport… costumés.
Le 7 février, la flamme olympique est arrivée à Paulx et nous étions très fiers de participer à la cérémonie.
Enfin, cette période se clôture par la semaine olympique « Plus haut ». Nous avons déjà relevé des défis : réaliser un parcours avec une assiette sur un bâton, porter un ballon haut, se déplacer sur des échasses… et nous n’avons pas terminé. Nous avons bien mérité notre médaille d’or !
Nous avons dégusté nos médailles (pas celles en pâte à sel) : elles étaient délicieuses !
Quelle belle période !
Toujours sur le thème des JO de la semaine » allez + haut », les élèves de CE1/CE2 ont réalisé en groupe des construction : légos, kaplas, engrenages, sphères et bâtons…
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