Sortie cinéma pour le cycle 2

Merci encore à l’association des parents d’élèves de nous permettre d’assister à la séance du festival Terres d’Ailleurs au cinéma de Machecoul.

Cette année les élèves de CP, CE1 et CE2 ont pu découvrir 3 courts métrages animés d’Iran : Le robot et le fermier (mettant en avant la peur de l’autre, la différence de culture), Les oiseaux blancs (très poétique) met en évidence une conséquence de la pollution et Le chameau et le meunier (alors qu’en fait c’était un dromadaire !) fable qui évoque le remplacement de l’animal par la machine.

CE1: vote des délégués-médiateurs

Aujourd’hui s’est tenue l’election des délégués -médiateurs de la classe de CE1.

Chaque candidat s’est présenté devant la classe, à présenter ses souhaits pour l’école. Il a aussi expliqué pourquoi il serait un bon médiateur sur la cour.

Les votes ont eu lieu, puis le dépouillement et …..

Les délégués pour cette année : Aurore et Jules Cominges

Sous-délégués : Lucile et Liam

CE1 : aujourd’hui je suis …

En classe, les élèves ont découvert l’album  » aujourd’hui je suis », l’histoire de poissons qui évoluent selon leurs émotions. Après avoir associé chaque poisson a son émotion et après avoir mimé les émotions, les élèves ont produit un poisson et son émotion : la tristesse, la colère, la curiosité, la fierté … En pastels grasses

Installons le débat!

Cette année les élèves de CP et de CE1 vont apprendre à débattre.

Deux lundis par période, les élèves seront mélangés et se rendront dans la classe d’Anne et dans celle de Cécile afin de débattre. Le thème est le même dans chaque classe mais les supports et les approches sont différentes.

D’abord, il a fallu comprendre qu’il n’y a pas de bonne ou de mauvaise réponse, que chacun a le droit de s’exprimer et d’avoir un avis contraire.

Pour ces deux lundis, le thème fut : l’erreur, le droit de se tromper.

Petit à petit, ils ont fait part de leurs représentations, de leurs avis, de leurs expériences afin de cheminer sur le fait de se tromper et de faire des erreurs.

ILs en ont conclu que l’erreur est normale, qu’elle permet de grandir, d’être autonome ;Il ne faut pas abandonner et essayer, essayer, on peut aussi demander de l’aide.

L’histoire « princesse parfaite ! » et la photo d’un enfant faisant ses lacets avec difficultés furent nos points de départ. Puis, nous les avons aidés à réfléchir sur leur évolution personnelle : la propreté, la marche seule, le vélo sans roulettes etc pour arriver à l’école. Tout cela s’est fait avec des erreurs, des essais pour finalement y arriver ou presque!

Les élèves ont apprécié ce temps!

 

Défi : lecture aux maternelles

Le lundi 10 octobre, les élèves de CE1 iront dans la classe des TPS/PS/MS afin de leur lire une histoire.  » partageons nos lectures »

Par petits groupes de 2, ils vont s’entraîner pendant plusieurs jours, mettre le ton, présenter l’illustration… afin d’être prêts le jour J.

Quel défi de lire une histoire aux maternelles! C’est du sérieux!