Catégorie : 2-MS-GS

Coccinelle demoiselle

Pour conclure cette année sur les émotions, nous avons découvert l’album « La coccinelle mal lunée ».

Nous avons commencé à observer les insectes (sur la cour, dans les livres, sur des vidéos). Nous sommes impatients de nous lancer dans l’élevage de coccinelles (début juin). Nous avons déjà trouvé plusieurs insectes lors des récréations et nous les avons observés. Nos dessinateurs se sont mis au travail.

En GS, nous avons construit une horloge pour commencer à apprendre l’heure et pour suivre la chronologie de  » La coccinelle mal lunée. »

De petites coccinelles commencent à grimper sur notre arbre du coin nature.

Nous chantons « Coccinelle demoiselle » et apprenons la poésie « La sauterelle » de Robert Desnos.

Les petits curieux de MS-GS

Visite de la caserne des pompiers

Ce vendredi matin, nous sommes tous allés visiter la caserne des pompiers à Saint Etienne de Mer Morte.

Après avoir pris le car, nous avons été accueillis par quatre pompiers. Nous avons pu entrer dans les vestiaires, dans le bureau. Les pompiers nous ont expliqué ce qui se passe quand nous appelons le 18.

 

 

 

Quel plaisir de porter le casque, d’éteindre des flammes (fausses) avec la lance, de monter dans le camion ! …

 

 

 

 

Les pompiers nous ont aussi offert un goûter. Un grand merci à eux pour cette belle matinée.

 

 

Les futurs pompiers de PPS-PS-MS-GS

Vive le printemps !

Notre classe de MS-GS a revêtu ses couleurs printanières. Nous avons installé un coin nature et sciences et réalisé différentes décorations. En sport, nous jouons au filet des pêcheurs et dansons sur « La p’tite hirondelle ». Nous avons appris différentes chansons. Vive le printemps !

Le coin nature et sciences

 Des fleurs d’après Andy Warhol

  Des poissons : Matisse

Des poussins

Des fleurs en pâtes

Volume avec du papier mâché 

Quelle joie en découvrant les nouveaux dinosaures offerts par l’APEL !

Des ponts, des boucles … et des traits

Des ponts et des boucles

En MS nous nous sommes entraînés à tracer des ponts et des boucles (en sautant , avec des cordes, de la pâte à modeler, des plots….)

Nous avons ensuite réalisé un tableau à la manière de Maryline Collioud- Robert.

Après avoir écouté l’histoire de Tournicotte, nous avons modelé ses cheveux puis nous avons découvert Alexandre Calder :

En GS, nous avons utilisé la règle pour tracer des traits à la manière de Mondrian  :

C’est moi le plus fort

Pendant toute cette période, nous avons découvert plusieurs albums de Mario Ramos. Ils nous font beaucoup rire… surtout le loup qui est souvent ridicule à la fin de l’histoire.

Nous avons crée un livret de l’histoire « C’est moi le plus fort »

En nous inspirant de « La forêt d’Odenbach », nous avons recouvert le fond d’encre verte, nous y avons collé des bandes de journaux (les arbres) et nous avons ajouté des projections de peinture.

 

Nous nous sommes appliqués pour colorier les personnages de l’histoire. Nous avons ajouté les étiquettes mots (en écriture cursive pour les GS et en capitales d’imprimerie pour les MS).

Il ne nous restait plus qu’à préparer la couverture : nous avons dessiné le loup (dessin dirigé) et écrit le titre.

Maintenant, nous sommes capables de lire l’histoire (avec notre marotte Loup) en y mettant le ton.

Carnaval en MS-GS

Cette dernière semaine avant les vacances, nous avons fabriqué des masques de Carnaval :

Enfin, le grand jour est arrivé et nous sommes tous arrivés costumés à l’école ! Nous étions tous très beaux.

Nous avons ensuite tous participé à une chasse au trésor par équipe. Ouf ! Nous avons trouvé le trésor dans la salle de motricité et nous avons partagé notre butin. Nous avons ensuite joué, dansé, chanté…

*

Vivement le prochain Carnaval !