Les enfants de PS-MS ont encore une fois fait preuve de beaucoup d’imagination pour la réalisation de ce nouveau défi. Il s’agissait cette fois-ci d’écrire son prénom ou celui d’un camarade avec des objets à sa disposition.
Félicitations à tous!
Dino
Dino le dinosaure, la mascotte de la classe de MS-GS, est en ce moment confiné avec son ami le Loup et Ferdinand l’éléphant. Il nous rejoint vendredi (Bubulle, Tournicotte et moi). En attendant, il a adoré vos créations land-art de vendredi, les enfants. Que d’imagination et de créativité !
Le paysage de dinosaures d’Arthur
L’araignée et le soleil de Simon A.
Le renard de Lenny
Trévys et sa petite soeur jouant au ballon.
La fleur d’Eliott
Lucile et Radieuse
Marceau et sa maison géante
Naïwenn et une petite fille
Et le dinosaure de Sacha 
Merci à tous 
Dino
Hina a eu une autre idée: elle a réalisé un très joli papillon avec des légos et des cheveux Playmobils 
créations CE1/CE2: poisson d’avril
Les élèves de CE1/CE2 ont reçu un défi : réaliser leur poisson d’ Avril et me l’envoyer!
Chacun est libre de le faire ou pas mais voici les résultats:BRAVO défi relevé!!!
liloo grégoire
thomas Maëlie
poisson des champs pour Jules et Louis
poisson chat !!!
poisson lune pour Lya
liloo
Marion
alexane
à la mode Aby ( abygaêl)
Angèle
Bubulle et Tournicotte
Bubulle, le poisson rouge de la classe de MS-GS, se porte très bien.
Bubulle à la maison Bubulle prend l’air
Il est très heureux lorsque je lui donne des nouvelles des enfants de la classe qui lui manquent beaucoup. Il regarde avec plaisir les photos envoyées suite aux petits défis ou activités proposés.
Bubulle transmet un grand bravo aux petits bricoleurs de la classe qui ont fabriqué leur Tournicotte, la petite fille en fil de fer toute bouclée de l’histoire.
La Tournicotte de Nolan
La Tournicotte de Naïwenn
La Tournicotte de Lenny 
Celle de Lucile
Et la Tournicotte de Victor, équipée contre Coco 
Bravo aussi à Eliott qui a réussi 14 lancers …
et à Marceau qui a eu l’idée du lancer de doudous.
A très bientôt.
Béatrice
Drôles de bobines!
Avec beaucoup d’imagination et de créativité, les enfants ont relevé avec brio le défi numéro 2 lancé par T’choupi:
Réaliser un visage avec des objets ou des éléments naturels
Résultat en images: des productions originales et uniques!
Les têtes de Melvil: 
Bonhommes de Jade: 
Suite au défi lancé par Liam, Marie et Nelly ont également relevé le défi!
Marie: 
Rendez-vous lundi pour le prochain défi!
Défi Land-Art CP-CE1
d’Eloïse
Cette semaine ,
nous a lancé
un défi land-art 
Le land-art c’est une activité qui consiste à créer des dessins
éphémères avec uniquement des choses que l’on collecte dans la
nature , pour nous en ce moment ce sera dans notre jardin .
On collecte les petites brindilles , des petits cailloux , les petites
fleurs qui sont sur la pelouse avant de la tondre , des petites
feuilles de toutes les couleurs … et avec tout ça on fait une
création …
Place aux artistes …..
T’choupi et les enfants de PS-MS en confinement
En confinement chez Nelly, T’choupi essaie de s’occuper comme il le peut en jouant mais en travaillant également.
L’école et les enfants lui manquent énormément. Alors, pour garder le lien, la mascotte de notre classe a décidé de lancer des défis par mail aux PS et MS.
Défi numéro 1: réaliser un algorithme de couleurs niveau 1: PS, niveau 2: MS
Bravo à tous ceux qui ont réalisé ce premier défi avec succès.
Voici un petit aperçu en images des nombreuses photos reçues par notre ami.
Quelques souvenirs d’une séance de sport avant le confinement. Les MS-GS en équilibre
Nous nous sommes déplacés sur une poutre avec à la main un objet à ne pas faire tomber , sur des « rochers » et des « ponts », entre des cordes, sur des briques, sur des échasses. Nous nous sommes bien amusés.
Prenez tous bien soin de vous.
Béatrice Alfaia
Basket CE2 : 3 ème Quart-temps
Pour notre 3ème intervention avec le club de basket de La Choltière, les CE2 ont plus particulièrement travaillé la passe et développer leurs compétences motrices.
Pour faire une bonne passe, Léo, l’entraîneur nous a montré comment positionner nos mains sur le ballon. Egalement, il nous a dit où mettre nos mains pour demander la balle. Il nous a fait comprendre aussi que pour une passe plus longue nous devions pousser sur nos jambes qui sont en décalées. Voici quelques photos pour illustrer nos propos.
La deuxième partie de la séance a visé à développer nos compétences motrices : dribbler et avancer et se baisser ou monter sur un banc avant de tirer au panier.
Pour conclure, Léo nous a dit que pour faire un match il fallait savoir tirer, passer, dribbler et courir avec le ballon tout en regardant notre cible. Donc nous avons bon espoir de pouvoir faire des matchs pour notre dernière séance la semaine prochaine.
Semaine rendez-vous CP
Je vous invite à vous inscrire comme convenu pour notre semaine rendez-vous CP du mois de mars .
Veuillez trouver ci-dessous le lien doodle :
https://doodle.com/poll/euyzeypwmcpawzvr
Cordialement ,
Anne LIZE