Auteur : Cécile GUISSEAU

Le 11 novembre célébré par nos élèves

Ce matin, les élèves de CE2, CM1 et CM2 furent conviés à assister au temps de commémoration du 11 novembre. En classe, ils avaient étudié La Marseillaise afin de la chanter lors de ce temps.

Tout d’abord, il y eut une messe dans la chapelle, puis un temps de recueillement devant le monument aux morts et le carré militaire. Enfin, les élus leur ont expliqué le tableau commémoratif restauré avec des portraits de poilus à l’intérieur de la chapelle.

Un moment important pour les élèves qui sont des passeurs de mémoire.

 

Action APEL: vente galettes St Michel, un vrai succès!

UN VRAI SUCCES!

Un grand merci aux bénévoles APEL pour la diffusion et la réception des bons de commandes et de la mise en paquets des nombreuses commandes.

Merci aux acheteurs pour ces 413 boites parties avec les élèves de l’école !

Grace à vos achats, des projets seront financés par l’APEL pour vos enfants!

Bonne dégustation à tous.

L’APEL de l’école Père Ceyrac.

APEL : jus de pomme, un vrai succès !

Un grand merci !!
L’action des jus de pomme de samedi 15 octobre a été un franc succès. Ce qui aurait été impossible sans toutes les précieuses personnes qui ont donné de leur temps.
Merci à vous, sans qui, nous n’aurions pas pu livrer plus de 2000 L en un après-midi.
Merci aux chauffeurs des 3 véhicules, merci au maraîcher pour les 8 palox, merci aux

25 personnes présentes tout l’après-midi, merci aux buveurs de jus de pomme !!!!
Bonne dégustation à tous !!

CE1: vote des délégués-médiateurs

Aujourd’hui s’est tenue l’election des délégués -médiateurs de la classe de CE1.

Chaque candidat s’est présenté devant la classe, à présenter ses souhaits pour l’école. Il a aussi expliqué pourquoi il serait un bon médiateur sur la cour.

Les votes ont eu lieu, puis le dépouillement et …..

Les délégués pour cette année : Aurore et Jules Cominges

Sous-délégués : Lucile et Liam

CE1 : aujourd’hui je suis …

En classe, les élèves ont découvert l’album  » aujourd’hui je suis », l’histoire de poissons qui évoluent selon leurs émotions. Après avoir associé chaque poisson a son émotion et après avoir mimé les émotions, les élèves ont produit un poisson et son émotion : la tristesse, la colère, la curiosité, la fierté … En pastels grasses

La semaine du goût en MS-GS : c’est acide !

Aujourd’hui, nous avons découvert l’acidité. Nous avons goûté des tranches de citron : certains ont juste posé la langue dessus, d’autres ont tout mangé. Beaucoup ont fait la grimace.

Nos petits cuisiniers ont ensuite préparé un gâteau au citron en utilisant le zeste, la pulpe et le jus.

C’était délicieux.

 

La couleur de nos émotions en MS-GS (suite)

Après la joie et la tristesse, nous avons réfléchi à ce qui nous met en colère. Pour illustrer cette émotion, nous avons « rayé » la peinture rouge avec une fourchette. Nous y avons mis toute notre énergie.

Le noir, les monstres, les loups, l’orage, rester tout seul… sont des choses qui nous font peur.

Pour illustrer la sérénité, nous avons collé des fleurs vertes.  Pour nous calmer, nous aimons dessiner, regarder des livres, écouter de la musique, cuisiner, jardiner, jouer à la poupée, aux voitures…