Auteur : Cécile GUISSEAU

Poule Rousse et sortie bibliothèque pour les TPS-PS-MS

Les enfants de la classe de TPS, PS, MS ont découvert un nouvel album : Poule Rousse. Cette histoire nous a accompagnés dans de nombreuses activités. Nous avons prolongé l’histoire avec des activités de coloriage et de découpage pour représenter les plumes de la poule. Les enfants ont aussi travaillé sur les grandeurs en rangeant des oeufs du plus petit au plus grand ( et inversement ).Ils ont également laissé parler leur imagination en construisant la maison de Poule Rousse !! Enfin, nous sommes allés à la bibliothèque à la recherche de nouvelles histoires. Une belle occasion de nourrir notre goût pour les livres !

Galettes, couronnes et carnaval en tps-ps-ms

Nous avons commencé par enfiler nos tabliers pour réaliser de délicieuses galettes. Quel bonheur de mélanger, verser, remuer et surtout de goûter le résultat !  Côté apprentissages, nous avons formé les lettres droites avec des Kaplas. Quelle joie de voir certains enfants réinvestir ce travail dans la cour spontanément lors de la récréation ! Nos explorateurs en herbe sont aussi partis à la recherche de vers de terre, une belle occasion d’éveiller sa curiosité scientifique. En motricité, nous avons travaillé le lancer et la coopération. Viser,  ajuster son geste, s’entraider et encourager ses camarades, autant de compétences travaillées à cette occasion. Et puis place au carnaval ! Déguisements colorés, costumes originaux et sourires éclatants ! Danses et chants dans une ambiance festive et joyeuse. Un vrai moment de partage et de bonne humeur !

Carnaval CE1/CE2

Ce mardi, nous avons fêté Mardi gras en avance : les élèves se sont parés de leurs plus beaux costumes ou accessoires pour la journée.

Les CE2 étant dans notre classe, nous avons pris des photos avec eux.

Malheureusement, la pluie étant au RDV, nous n’avons pas défilé sur la cour!

des indiens, des « Harry Potter », des princesses, des super-héros, des sportifs etc …Tous très beaux!

Concours de puzzles

Ce dimanche 25 janvier, l’APEL et l’OGEC de l’école organisaient un concours de puzzles ouvert à tous.

Petits et grands étaient conviés sur cette journée conviviale! Différents concours selon le nombre de pièces étaient proposés et selon l’âge.

Merci aux bénévoles pour l’organisation de cette première.

Les bénéfices permettront de financer la classe découverte des CM du mois de Mars.

Le nouvel an japonais

Nous avons demandé aux parents d’Ena de venir nous expliquer comment se passe le nouvel An au Japon étant donné qu’ils ont vécu longtemps.

Ils nous ont expliqué qu’il se fête pendant 3 jours, que les gens vont au temple prier, que les Japonais s’envoient des cartes de vœux qui doivent arriver dès le 1er janvier….. Les élèves ont aussi découvert leur signe : soit le chien soit le coq

Ils ont aussi réalisé un jeu traditionnel au Japon lors du 1er de l’AN. Yeux bandés, l’enfant reconstitue le visage du personnage, c’est rigolo!

Ils ont écrit « bonne année  » en japonais.

Merci aux parents d’Ena

Célébration en chemin vers Noël

Ce vendredi 19 décembre, tous les élèves de l’école Père Ceyrac et l’équipe éducative se sont rendus à l’église. Le fil conducteur fut  » cheminer dans et vers la LUMIERE ». Nous avons été accueillis par Père Thomas et les membres de la Paroisse, merci à eux!

Le conte des 4 bougies a débuté cette célébration : les bougies de la PAIX, de la FOI, de l’AMOUR et de l’ESPERANCE.

Puis des chants sont venus embellir ce moment de partage, des prières aussi..

Enfin, chacun a cheminé vers la magnifique crèche.

JOYEUX NOEL

 

CP /CE1 : voyage à Nantes

Ce mardi 16 décembre, les CP et CE1 se sont rendus sur Nantes pour deux grands RDV culturels:

1/ Découvrir l’Orchestre National des Pays de La Loire au théâtre Graslin,  observer les musiciens et écouter la musique jouée. En effet, les musiciens ont joué des morceaux qui accompagnaient deux contes  » la belle mélusine » et  » suite inuit ». Nous avions travaillé en amont en classe ces deux contes, les familles d’instruments…Ce fut une belle découverte!

2/ Découvrir le château Anne de Bretagne. En classe aussi, nous avions travaillé le lexique du château fort: pont-levis, mâchicoulis, meurtrières, remparts….Ainsi, nous avons fait le lien avec la classe en parcourant le château.

Belle journée et Merci à l’APEL qui a financé cette sortie.