Les CE1 à la découverte de La Martinique

Alice, élève de CE1, est partie avec sa famille en vacances à la Martinique à la Toussaint.

La maman d’Alice est venue partager avec les élèves ce voyage : découverte de La Martinique!

Le faune et la flore / la situation géographique de l’île / l’esclavage / les habits / des monuments / la nourriture… Une belle découverte pour tous.

Merci à Elisabeth!

Les Boomwackers : atelier musique

En classe de CE1, les élèves sont en pleine découverte des Boomwackers!

8 tubes à son, une couleur = une note, pour jouer de la musique.

8 élèves= 8 sons pour faire une note sur le bureau, sur le corps ou sur le sol…. à fond sur le travail du RYTHME.

Enfin, sur écran, une mélodie est jouée avec des repères de couleurs et chacun tape son tube selon la couleur proposée…. Il y a encore du travail mais c’est trop bien!

Les CE1 à la découverte du Japon

Aujourd’hui, les CE1 ont découvert le Japon grâce aux parents d’Ena, élève de CE1.

Ena et sa soeur Mana ( CM2) sont nées au Japon et elles sont arrivées en France cet été.

Ainsi, leurs parents ont présenté la pays, la nourriture, l’école, les langues, les contes ….

Les élèves ont écrit leur prénom en japonais ainsi que des mots comme papa, maman, Père Ceyrac….Un vrai bon moment de découvertes qui leur a bien plu!

Merci aux parents d’Ena.

Hansel et Gretel en CE1

Le thème de l’année est  » contes et légendes » pour toute l’école.

Pour cette 1ère période, les CE1 ont découvert ou redécouvert Hansel et Gretel. Différents objectifs sont à l’oeuvre: le lexique, le schéma narratif, le langage orl ( être capable de redire le conte), l’art…

Ici vous trouverez les oeuvres en art sur Hansel et Gretel  réalisées par les élèves mélangeant peinture, collage, coloriage, confection en 3D.

Derniers jours pour les CE2-CM1

Ça y est c’est les vacances !!

Jeudi chacun venait habillé dans son sport. Les CP, CE1 et CE2 avaient leur matinée sportive et les CM1 étaient chacun responsable d’une équipe pour se rendre dans les différents ateliers proposés. L’après-midi était plus calme avec l’art de l’origami (fleurs, grenouilles, papillons…)

Vendredi pour ce dernier jour tous sont venus avec une touche de bleu et/ou de vert. On commence avec un petit jeu pour se remémorer l’année puis les jeux de société que chacun avait ramenés ont été bien utilisé. Sous ce beau soleil, nous sommes allés au parc faire un temps de lecture puis un jeu. La fin de la journée s’est terminée par une finition de rangement et un goûter musical.

Un grand merci à tous pour cette année, j’ai été très heureuse de vivre cette première année à vos côtés. Je vous souhaite une bonne continuation et surtout de belles vacances. Nous aurons peut être l’occasion de nous recroiser.
Au revoir Père Ceyrac !

Eléa

CE1/CE2 dans le monde des abeilles

Pour finir l’année 24/25 sur l’écocitoyenneté et l’environnement, les élèves se sont rendus à la Folie de Finfarine.

Quelle belle journée ! Pleine de découvertes, d’expériences, d’enrichissements sur les abeilles et leur importance.

Tout d’abord, nous avons fait un parcours de questions afin de retrouver l’ennemi n° 1 des abeilles. Parcours de reflexion, d’activité physique…

Puis, nous avons regardé un film de 10 minutes sur la vie trépidante d’une abeille.

Pique-nique

Enfin, atelier avec Clément animateur et apiculteur:

-nous avons découvert les 5 métiers de l’abeille ouvrière pendant les 40 jours de sa vie. Mais aussi le corps de l’abeille et ses 5 yeux. L’importance de la reine.

– nous avons observé des ruches, ce fut SUPER!

-nous avons observé l’atelier de  confection du miel, nous l’avons goûté

Quelle belle journée! Nous avons compris l’importance des abeilles, insecte pollinisateur, comme beaucoup d’autres.

 

LES CE2 à la Guinefolle : les mains dans la pâte!

Ce vendredi 20 juin, les CE2 ont bénéficié d’une journée sur la thématique du pain à la Guinefolle ( village de St Etienn).

L’association des historiens du pays de Retz a organisé cette journée en collaboration avec Maurice Et Catherine Rabreau qui nous ont accueillis dans leurs locaux.

Les activités furent autour du PAIN et du four dans le village :

  • confection de pains et de brioches : mains dans la pâte, ils ont pétri et pétri et repétri …..
  • observation de l’allumage du four, et Maurice a enfourné les pains
  • chaque élève a retiré des pains du four
  • côté histoire : découverte des vieux outils utilisés AUTREFOIS pour récolter le BLE, observation de vieilles photos pour comparer le village d’aujourd’hui avec celui d’autrefois ; observation de traces de l’Antiquité suite à des fouilles
  • côté géographie : lecture de plan pour retrouver les éléments du village
  • côté artistique : décoration de nos sacs à pain

Ce fut une SUPERBE journée que les CE2 ont adorée !