Les élèves de CM2 ont été téléportés dans une époque passée. Ils se sont habillés selon la mode de l’époque.
Voici quelques tenues vestimentaires très tendance !
Auteur : Cécile GUISSEAU
Semaine de la presse CM2
Avant les vacances, nous avons participé à la semaine de la presse et des médias.
Nous nous sommes informés sur les différents types de médias (radio, journaux, facebook …). Nous avons aussi compris qu’il était important d’avoir plusieurs sources pour vérifier la véracité des informations. Pour finir, nous avons compris le rôle des caricatures dans la presse.
Voici quelques caricatures de personnes connues !
L’école à la maison en MS-GS
La semaine dernière à la maison a été studieuse. Bravo les enfants ! Et merci aux parents.
Voici quelques activités en photos :
Ecriture de la date, des jours
Les nombres dans tous les sens
Des ponts, des mots
Des puzzles 
Même Bubulle a cherché des mots qui chantent « ou » 
ours, poule, caillou
Lecture de syllabes Alphas 
Un défi sportif : lancer un objet en le rattrapant au moins 10 fois. 
Bravo Nolan!
Le dernier record connu est celui de notre basketteur Marceau (49 lancers de doudou)
A partir d’un chant, d’une histoire et d’un documentaire nous avons appris à mieux connaître les poules et les poussins.
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Et nous avons fait preuve de créativité avec nos jolis poussins:
poussin de Nolan
Très bonnes vacances et à bientôt !
semaine de la presse en CE1/CE2
Cette semaine ce fut la semaine de la presse dans toutes les écoles de France : les élèves ont été sensibilisés à la Presse et aux médias. Ce mardi matin, 600 classes de France étaient connectées comme la nôtre à un site éducatif avec des journalistes en direct : ceux-ci ont expliqué les métiers de journaliste, de photographe, mais aussi la conception d’un journal. Ils ont expliqué les différents types de journaux.
Nous avons reçu aussi de nombreux journaux gratuitement et nous les avons observés afin de comprendre leur fonctionnement : la Une, les légendes, les photos … Il y avait des journaux pour les adultes et d’autres pour les enfants comme JDE, le petit quotidien.
Activité rollers CE1/CE2
Pendant cette période, les élèves de CE1/CE2 se sont lancés dans l’activité « rollers ». Les objectifs sont nombreux: déjà veiller à sa sécurité en s’équipant avec les protections, adapter ses déplacements, s’équilibrer, sauter, tourner, se baisser etc. Chacun a un atelier différent selon son niveau, débutant ou confirmé.
Les débutants apprennent à glisser, s’équilibrer … Les confirmés ont un circuit évolutif avec de nombreuses actions. Tout cela se fait dans l’entraide et la coopération!
Merci l’ APEL !
L’ APEL a financé l’achat d’un » vrai » but de foot pour la cour des grands. C’est beaucoup mieux ainsi, merci !
Ceci, c’est grâce aux actions menées par l’association !
Des boucles
En MS, à partir de l’histoire de Tournicotte, nous avons appris à tracer des boucles. Nous nous entraînons pour pouvoir écrire de jolies lettres attachées l’année prochaine en GS.
Nous avons réalisé des boucles avec des cordes, de la pâte à modeler, sur l’ardoise, le tableau…
Nous avons ensuite peint un tableau à la manière de Calder.
Jeux de lutte en MS-GS
Depuis le retour des vacances, nous pratiquons des jeux de lutte : il s’agit de tirer, pousser, immobiliser, ramper, attraper… sans se faire mal.
Nous devions attraper et bloquer les fourmis :
Sortir les ours du tapis :
Attraper les plumes (pinces à linge) des oiseaux :
Toucher sous le genou, tirer le fardeau…
Nous nous sommes beaucoup amusés.
P’tits Docs
Un grand merci à l’APEL qui nous a permis d’étoffer notre bibliothèque par l’achat d’une dizaine de P’tits Docs.
Nous adorons ces documentaires et apprenons un tas de choses grâce à eux.
Les lecteurs de MS-GS
La maquette des GS
Hourra, nous avons terminé nos maquettes ! Cela nous a demandé beaucoup de travail et de patience. Nous avons d’abord peint tous les éléments. Nous les avons ensuite détachés, ce qui n’était pas facile. Puis, avec l’aide de Stéphanie, Christelle et Nancy, nous avons collé les différentes parties en les tenant très fort … pour obtenir une jolie ferme.
