Voici quelques photos des élèves de CE1/CE2 déguisés pour Mardi gras :
Catégorie : 4-CE1/CE2
Mosaïques sur amphores
Toujours à la découverte de l’Antiquité : les romains et les mosaïques.
Les élèves de CE1/CE2 ont découvert les monuments romains mais aussi les mosaïques, ainsi ils ont réalisé sur papier des carreaux de mosaïques sur des amphores.
Ces réalisations demandaient de la précision, de la dextérité, de la rigueur et de la création.
Jongle, jongleur, jongleuse
Pendant cette période, les élèves de CE1/CE2 s’attaquent au jonglage !
Oh la la ce n’est pas facile!!! Avec des balles, avec des anneaux et des cerceaux, en avant en arrière. Mais les élèves progressent bien.
les CE1/CE2 en Egypte
Depuis la rentrée de janvier, nous poursuivons le thème de l’année en découvrant l’Egypte. Nous avons conçu des pyramides avec des patrons et réalisé une maquette avec les éléments de l’egypte : la pharaon, le sarcophage, le Nil, les animaux … Du vocabulaire à rajouter à notre valise !
A la découverte de L’Europe!
Pendant 2 jours, nous avons accueilli 5 élèves de Terminale Bac Pro au sein de notre classe : ils avaient préparé des ateliers sur le thème de L’ Europe, et plus précisément la France, l’ Allemagne, L’ Italie, L’Espagne et Le Royaume-Uni.
Nous avons peint les drapeaux et réaliser une carte, fait un memory sur ces 5 pays ( monuments, cuisine, mots…), puis un blind test afin de reconnaître l’origine de chansons. Et enfin, une chasse au trésor fut organisée durant laquelle nous devions trouver des indices, répondre aux questions sur les pays afin de trouver à la fin un objet symbolique du pays. A la fin, nous avons eu un diplôme de participation à la chasse au trésor et une médaille.
Hiéroglyphes
Nous continuons notre exploration à travers le temps : nous sommes rendus à l’ Antiquité et plus précisément chez les Egyptiens!
Que de découvertes : les hiéroglyphes, les momies, les sphinx etc
Nous nous sommes transformés en égyptiens et nous avons réalisé des hiéroglyphes qui symbolisaient nos prénoms.
Initiation basket
Depuis, fin novembre, les élèves de CE1/CE2 bénéficient comme les 3 autres classes de primaire, des interventions des éducateurs sportifs de basket du club LA Choltière.
En tout, les élèves ont 8 séances de basket : apprendre à dribbler, à se déplacer en dribblant, tirer et maruer mais aussi jouer collectivement comme défenseur et attaquant! Trop bien, les élèves adorent apprendre avec les deux Léo ( éducateurs).
Ce partenariat devrait se renouveler chaque année du CE1 au CM2.
Merci Père Noël !
Ce vendredi matin , les lutins du Père Noël sont passés dans chaque classe pour offrir aux élèves des petits cadeaux et leur souhaiter « joyeux Noël ».
Cette année le Père Noël n’a pas pu venir à l’école à cause de la situation sanitaire, il est venu un jour où il n’ y avait pas école et ses lutins l’ont filmé! Tous les élèves ont vu la vidéo ce matin.
Merci pour les clémentines, les chocolats et les sucres d’orge!
JOYEUX NOEL!
Merci à l’ APEL
Travail collectif !
Pendant plusieurs semaines, Clémence, Silas, Sarah et Matéo ( élèves de CE1) ont travaillé avec Valérie, l’enseignante spécialisée, sur la lecture à voix haute et l’écriture d’une histoire.
Ensemble, ils ont imaginé et construit une histoire qu’ils sont venus lire ce matin devant les autres élèves de la classe. Ils étaient trop fiers de venir la lire à voix haute et bravo!
Expo photos nature
Pendant trois semaines, une exposition de photos « nature » a lieu au sein de l’école. Des photographes ont pris contact avec l’école afin de nous faire bénéficier de leur travail.
Les photos concernent les insectes, les oiseaux, les plantes, les fleurs…
Ce jeudi, les élèves de CE1/CE2 ont bénéficié de l’intervention de Mme Jouatel. Par petits groupes, ils devaient répondre à une énigme en observant les photos et en lisant les légendes. Ils ont appris de nombreuses choses sur la mante religieuse, les abeilles, la rainette, les plantes comestibles, protégées ou nuisibles ….Enrichissement du vocabulaire pour tout le monde!
Peut-être regarderont-t-ils la nature autrement ? et auront-ils envie de faire des photos?