La rentrée des MS-GS

Après ces deux mois de vacances, nous voici en MS-GS !

Loup nous attendait avec impatience. Après  avoir beaucoup voyagé l’année passée, il a décidé de rester dans la classe cette année. Bubulle, quant à lui, a pris son temps avant de revenir nous voir. Mais il a bien fait sa rentrée lui aussi.

Nous avons retrouvé nos camarades (bienvenue à Jade) et nous n’avons pas perdu de temps : nous avons joué, écrit, compté, chanté, manipulé les lettres, fait de la musique, dessiné, modelé, peint, grimpé, glissé…

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Les élèves de MS-GS

Accueil des TPS et PS

Cet après-midi, les futurs TPS et PS ont été accueillis au sein de leur future classe.

Chacune et chacun étaient conviés à venir avec ses parents découvrir la classe, les coins, les jeux…. la cour de récréation……….et les nouvelles structures de jeux montées cet été.

Escalade, toboggans, équilibre, jeux de logique …. tout ça sur la cour, un vrai plaisir pour les enfants. La cour des maternelles offre ainsi de nombreuses activités. Les apprentissages se font aussi sur les temps de récré!

Les enfants, les parents ont pris le temps d’échanger avec Barbara et Nathalie ( enseignantes) et Marie-Aude( ASEM), une petite mise en route en douceur pour l’année 2022/2023.

Séances « Yoga »

Deux jeudis après-midis, nous avons eu la chance d’accueillir Mélina dans la salle de motricité pour des séances de yoga « Voyage autour du monde »organisées pour notre classe. Un moment que nous avons vraiment adoré!

Un globe et des animaux de tous les continents pour pouvoir voyager de manière ludique, des positions d’animaux que nous avons tentées de reproduire au cours de notre voyage, des marionnettes pour pouvoir évoquer les émotions ressenties…

Un grand merci à Mélina pour ce moment privilégié en petit groupe!

Fête du projet 2022

Ce soir s’est tenue la fête du projet de l’école sous le format  » jeu de l’oie ».

Un vrai défi pour les familles qui disposaient d’un jeu de l’oie et qui  devaient chercher les réponses en visitant les classes.

Ainsi, elles apportaient leurs réponses et les donnaient aux enseignants qui validaient ou pas, et ainsi de suite les familles avançaient sur le jeu.

Tous les travaux sur le thème  » le tour du monde » ont pu ainsi être découverts à travers ce jeu. Un vrai temps de partage entre les enfants, leurs parents et l’équipe éducative.

L’APEL, quant à elle, apportait aux concurrents son soutien mais aussi un verre de l’amitié et quelques dégustations.