École Père Ceyrac de Paulx

Après l’Europe, l’Antarctique et l’Asie, nous voici désormais rendus en Afrique !

Lectures, jeu de lynx, puzzles, graphismes, arts visuels, musique et rythme…

Tous les moyens sont bons pour enrichir notre vocabulaire autour de ce continent.

Suite à la lecture de l’album « Paco et la musique africaine », nous avons testé avec le plus grand plaisir des instruments de musique africains: la kora, le balafon et le djembé rapportés par Gabriel. Enfin, nous avons clôturé cette découverte musicale par une petite séance de motricité « danse africaine » : une activité extrêmement physique qui nous a bien épuisée.

Nous jouons également énormément avec les éléphants, girafes, zèbres, lions, fourmiliers, hippopotames, rhinocéros, fourmiliers, crocodiles, autruches… En petit groupe, certains d’entre nous ont collaboré de façon à réaliser un puzzle de 100 pièces des animaux d’Afrique et nos murs s’emplissent peu à peu d’animaux sauvages.

Depuis plusieurs semaines déjà, nous avons découvert quelques spécificités d’un nouveau pays: l’Inde. La lecture de « Ganesh le gourmand » et les photos que nous avons visionnées avec le vidéoprojecteur nous ont permis de partir à la découverte de ce territoire et de certaines de ces coutumes.

De magnifiques temples, la fête de Holi pour célébrer l’arrivée du printemps ou fête des couleurs (les gens se lancent des poudres colorées), des éléphants décorés et peints, des singes, des paons, des tigres, de très beaux mandalas…                     De quoi nous donner de nombreuses idées pour décorer notre classe…

Quelle belle journée que ce mercredi 25 mai!

Les PS-MS, comme tous les enfants de notre école, ont vraiment donné le meilleur d’eux-même lors de cette matinée sportive solidaire! Grâce aux encouragements des adultes et des plus grands, ils se sont dépassés et nous ont tous impressionnés par les efforts qu’ils ont fournis pour réaliser un nombre de tours incroyable. Un grand bravo à eux!

Après l’effort, le réconfort!  La météo plus que parfaite pour cette journée atypique nous a permis de manger tous ensemble sur la pelouse derrière notre cour. Un très bon moment partagé entre petits et grands.

Après un temps de repos bien mérité, nous avons profité de cette journée « Uniday » pour un après-midi d’activités autour des émotions.

Dans un premier temps, nous nous sommes remémorés les émotions de Gaston (livre bien connu de tous), et les avons mimées: la peur, la colère, la joie, la tristesse.

Nelly nous a ensuite raconté une nouvelle histoire sur les émotions.

Puis, nous nous sommes répartis selon nos envies autour de différents ateliers.

Lecture libre d’histoires sur les émotions:

Tri de photographies en fonction des émotions représentées (joie, tristesse, colère ou fatigue)

Association d’émoticônes identiques

Mémory des émotions de Gaston la licorne:

Après un court moment d’échanges pour clôturer cette journée, les enfants ont été quasi unanimes: l’émotion ressentie pour la plus grande majorité d’entre eux lors de ce mercredi d’école a été LA JOIE.