Pendant cette période, nous avons découvert l’ Afrique et surtout les masques africains.
Nous avons réalisé notre propre masque en argile : une nouvelle matière que nous avons adorée manipuler.
Boucles, traits, ponts.. en MS-GS
En MS, nous avons appris à tracer des boucles (pour pouvoir écrire les lettres cursives quand nous serons en GS).
Nous avons écouté l’histoire de Tournicotte et avons, à notre tour, fabriqué des boucles à l’aide de ficelles, de pâte à modeler.
Puis nous avons peint à la manière d’Alexandre Calder
Alexander CalderNous avons aussi construit des ponts en pâte à modeler, en sautant par-dessus des plots… puis dessiné des ponts en nous inspirant de Maryline Collioud-Robert.
Les dessinateurs de GS ont, quant à eux, tracé des traits à la règle:
Piet Mondrian
Moment de lecture
Un petit tour à la bibliothèque ;))
De retour de classe découverte
De retour de classe découverte à Amboise, les CM1-CM2 ont écrit un journal : un gros travail de rédaction en groupe, puis correction et amélioration des articles et enfin les articles ont été tapés à l’ordinateur puis mis en page. Il a aussi fallu choisir un titre au journal 😉 Vous aurez le plaisir de lire le journal des CM1-CM2 en fin de semaine ( soit sur le blog soit en version papier !)
la Croix-Rouge
Lundi matin, un bénévole de la Croix-Rouge est venu expliquer aux CM1 et CM2 les missions de son association . Des questions avaient été préparées en classe et les enfants ont ainsi pu comprendre comment la Croix-Rouge vient en aide aux personnes de France et du monde entier.
Et Viva Espana!
A notre façon, nous avons voyagé aussi…
Grâce à Annie, Babeth, Marie-Aude et Aurélie, nous avons continué nos activités pendant l’absence de T’choupi et Nelly et sommes nous aussi, partis à la découverte de l’Espagne.
Après avoir appris la célèbre chanson « Dans mon pays d’Espagne », nous avons dansé et joué aux chaises musicales sur quelques airs de Flamenco et appris à utiliser les castagnettes.
Les MS ont colorié le drapeau espagnol. Et les murs de notre classe s’emplissent peu à peu de productions colorées en lien avec le pays.
T’choupi et Petit Loup en Espagne
Après le Danemark, T’choupi et Nelly ont eu la chance de voyager à nouveau, avec pour destination, L’Espagne, cette fois-ci.
T’choupi et Petit Loup ont été ravis de se retrouver pour partager de nouvelles aventures.
Retrouvailles à l’aéroport.
Nos deux amis se sont confortablement installés près du hublot pour un vol à destination de Barcelone.
Arrivés à l’hôtel, T’choupi a pu donner le courrier que les enfants de notre classe avaient préparé pour Petit Loup, Mélanie et leurs élèves.
Petit Loup était super content !
Le lendemain, ils sont tous deux partis à la découverte de Vic, la ville dans laquelle ils ont passé leur séjour.
T’choupi et Petit Loup ont été très impressionnés par les bâtiments, cathédrales, églises, chapelles et peintures de la ville
Vic est une très jolie ville.
Avant leur retour en France, T’choupi et Petit Loup ont également eu la chance de pouvoir se promener dans la très belle ville de Barcelone.
La Sagrada Familia
Petit tour à proximité du port:
Pause photo devant la fontaine de la Place Real:
Las Ramblas et ses nombreux kiosques:
Et de nombreux autres bâtiments observés au fil de leur promenade:
Pause détente dans un parc, au milieu des palmiers et perruches:
Enfin, T’choupi et Petit Loup ont visité des écoles, participé à de nombreuses réunions et conférences sur le décrochage scolaire en catalan et en anglais. A la fin de leur séjour, ils étaient ravis mais très, très fatigués.
T’choupi, Nelly, Petit Loup et Mélanie étaient donc très contents de repartir pour la France et de retrouver les enfants de leur classe.
jour 5 : jardin japonais de Maulévrier
Sur la route du retour, nous nous sommes arrêtés au jardin japonais de Maulévrier/ une vrai découverte magnifique.
Avant de faire la visite, nous avons pique-niqué;
Nous devions chercher des indices » photos » et les associer à leur définition.
Nous avons découvert des paysages splendides, du vocabulaire japonais et des traditions orientales. Voilà le voyage est terminé!
Jour 4 : course d’orientation dans Amboise + visite du château
Course d’orientation: jeudi matin Un professeur d’EPS nous avait préparé une course d’orientation dans Amboise.
Nous avons cherché 8 indices pour trouver un trésor.
Nous avions un guide « BD », des plans, des photos et des textes. En faisant d’indice en indice, nous avons découvert la ville d’Amboise. C’était sportif car nous avions 2 heures et demie pour tout faire.
A la fin, nous avons découvert les caves de César et notre trésor était des bonbons.( Maélie, Lisa)
Visite du château d’ Amboise : jeudi après-midi
Nous avons eu une visite guidée. Le guide a expliqué 3 pièces principales du château : la chambre du roi, la grande salle d’audience et la salle de réception.
Nous avons fait le tour du château, et nous avons découvert que le château avait des éléments du Moyen Age ( gothique) et de la Renaissance ( colonnes, chapiteaux).
Nous avons aussi découvert les jardins et des belles vues sur la Loire situées à 40 mètres de haut.
Kiara, Lucy, Tiana
Les MS-GS toujours en Asie…
Nous avons enfin terminé notre Kamishibaï « Les trois grains de riz ». Nous nous sommes beaucoup appliqués et nous sommes très fiers du résultat. Maintenant, nous passons beaucoup de temps à nous entraîner à le « lire » devant les autres.
Voici nos poupées Kokeshi:
Nous avons peint de jolis parchemins à la peinture rouge et or et chacun y a collé son prénom en idéogrammes.
Mardi soir, nous sommes partis à la maison avec nos baguettes…. et nous avons bien l’intention de les utiliser !
