En ce premier jour de cette semaine différente, la journée a commencé avec le tournoi de rugby sur le terrain de foot. Les CE1-CE2 se sont rencontrés entre eux et les CM1-CM2 également. Tous se sont amusés et ont pris du plaisir.
Pour l’après-midi, c’est en cuisine que nous avons retrouvé la classe des CP pour la confection de madeleines au shokobon. Il n’en restait plus une goutte dans les plats ;p
Ce mardi 1er avril, nous nous sommes beaucoup amusés grâce aux poissons d’avril et aux blagues. Vivement l’année prochaine !
L’animation autour des jeux de société a été un franc succès. C’était l’occasion de découvrir de nouveaux jeux et de passer un bon moment. Merci aux mamans animatrices.
Nous avons poursuivi nos expériences sur l’air, le vent et fabriqué et installé un carillon à vent.
Nos petits musiciens ont fabriqué des bâtons de pluie. Avec tous nos instruments, c’était la cacophonie ce soir.
Enfin, la journée s’est achevée par une lecture partagée. Un grand merci aux « grands » de CE2-CM1 qui se sont entraînés et nous ont lu des albums.
Lundi 31 mars , nous avons rejoint la classe des CE2-CM1 pour partager un temps de cuisine autour de la recette des madeleines aux Schoko-bons.
Chaque groupe s’est activé pour préparer sa partie de la recette.
après l’effort le réconfort des petits gourmands , MIAM !
Mardi 1er avril , on se retrouve sur la cour pour partager et déguster les madeleines , quand tout à coup :
patatras , tout le plateau par terre !
c’était une blague bien sûr qui a bien marché , bravo aux comédiens !
Après ces émotions , on s’est bien régalé !
Puis nous avons poursuivi la journée avec le land art de printemps :
Enfin , nous avons terminé la journée par une représentation de saynètes jouées par la classe de CE1-CE2 .
Dès ce lundi matin, nous avons un peu chamboulé nos habitudes.
Au programme : bricolage, expériences sensorielles …
Nous avons préparé nos bouteilles sensorielles avec de la colle, des paillettes, du colorant…
Certains d’entre nous ont fabriqué un tambourin avec du carton, du bois…
D’autres ont réalisé des expériences : le loto des odeurs et des sons.
Nous avons profité du soleil pour enlever nos chaussures et parcourir un petit trajet sensoriel (sable, cailloux, feuilles mortes…). Nous avons beaucoup aimé le sable, un peu moins les pommes de pin.
Sur la cour, nous avons fermé les yeux et senti le vent dans nos cheveux, sur nos joues. Nous avons observé les nuages, les arbres, l’herbe poussés par le vent. Ensuite, nous avons tenu des foulards pour voir dans quel sens allait le vent. Enfin, nous avons fabriqué deux manches à air que nous avons installées sur la cour.
Top secret : nos réserves de poissons sont prêtes (ou presque) pour demain.
Cette dernière semaine avant les vacances est consacrée à des activités différentes de notre quotidien scolaire :
LUNDI :rugby + bricolage + répétition théâtre dehors
la suite …Demain
« C’est le printemps. Maman grenouille a pondu 999 têtards dans une petite mare. » C’est ainsi que commence l’album « 999 têtards »…
Nous sommes maintenant capables de vous raconter cette histoire. Quelle fierté !
Pour nous entraîner en classe, nous avons fabriqué un kamishibaï et nous avons joué cette saynète en motricité. Bientôt, nous apporterons chacun notre maquette à la maison pour nous aider à vous raconter les aventures de ces 999 têtards.
Notre maquette :
Le kamishibaï est enfin terminé :
Nous avons aussi réalisé différentes activités autour des grenouilles et du printemps :
Ce jeudi 27 mars, les élèves de la classe de CE1/CE2 se sont rendus au potager de l’association « Paulxt’ager » afin de planter des pommes de terre germées et faire des semis de radis.
A l’automne, ils avaient fait du paillage afin de préparer le terrain pour l’hiver et l’arrivée du printemps. Après avoir installée des pommes de terre dans des cageots, et attendus la germination….Ce fut le grand jour de plantation !
Chaussés de bottes et de gants, au travail ! Faire des trous pour les pommes de terre, recouvrir, préparer le terrain pour les radis, les semer, les recouvrir avec le râteau et les arroser.. et le soleil était au RDV !
Merci à Jean-Luc et Paulo de l’association
Ils y retourneront après les vacances d’avril pour désherber, et cueillir les radis!
Ce mardi, l’ensemble des CM1 s’est rendu au city parc pour leur matinée de pratique à vélo. Le guidon machecoulais est venu animé ce moment.
Les élèves sont passés par deux ateliers différents pour travailler la mobilité et les déplacements avec une mise en situation et les panneaux de signalisation.
Tous ont validé leur module de Savoir rouler à vélo pour l’année de CM1. Bravo à vous !
Grâce à la Communauté de Communes et en association avec « Le guidon Machecoulais », les CM2 ont bénéficié de 3 séances pratiques sur l’ savoir rouler à vélo. Après une séance sur la cour de l’école pendant laquelle les élèves ont appris à vérifier le vélo puis se sont exercés à le manier, les deux dernières séances ont permis de travailler en situation réelles la circulation en groupe. ce fut d’abord une sortie en campagne puis dans l’agglomération pour être confronté à plus de panneaux et à la circulation. Les encadrants ont félicité les enfants pour leur comportement pendant ces deux sorties. Après un questionnaire oral sur le code de la route concernant les cyclistes, chaque CM2 a reçu une attestation du savoir rouler à vélo.
Ce lundi matin, nous avons (re)découvert nos 5 sens : l’ouïe, l’odorat, le goût, le toucher et la vue.
Nous avons ensuite senti des plantes : du thym, du romarin, de la lavande et du persil. Nous les avons bien observées et plantées dans nos bacs.
Nous avons aussi planté des primevères pour égayer la cour.
A nous d’en prendre soin…
Nos petits cadres printaniers:
