English lesson
Yes, we love english ! We sing, we dance, we speak ! We learn a lot of vocabulary !
let’s go!
CM1/CM2 : English lesson !
CM1/CM2 : à la découverte de Romero Britto.
Durant cette période, les CM1-CM2 sont partis à la découverte d’un artiste brésilien Romero Britto qui utilise de nombreux graphismes et ses œuvres sont vraiment très colorées .
Un travail collectif est en cours : les enfants ont choisi un mot anglais et l’ont colorié à la manière de Romero Britto. Puis , par groupe de 3 ou 4, ils réalisent une grande affiche mêlant ces mots et des graphismes. Voici quelques productions sur le point d’être terminées.
Endurance en CM2
« Cette année, nous faisons de l’endurance. Nous essayons de courir au rythme des autres et aussi de courir dans différentes postures (bras collés au corps, bras tout mous, à petits pas,…). En groupe, nous avons fait un parcours, la maîtresse nous donnait des directions. Vendredi, nous avons fait une course de relais. »
(écrit par Selma, Zoé, Clara L., Inès, Clara R., Lanah ; élèves de CM2)
Des parents mobilisés pour le jus de pomme : merci!
Les membres de l’APEL ont organisé une journée pour le jus de pomme:
voici le déroulement de la journée:
La journée a commencé à 12h30 pour embarquer les bouteilles vides dans les caisses de maraîcher dans les camions des 4 papas.
Arrivée à la Roche sur Yon à 14h pour remplir les bouteilles puis 2 départs de camion à 14h40 pour une arrivée à l’école à 15h45 pour l’équipe de préparation des commandes.
A 15h45 fin du remplissage des bouteilles, arrivés vers 16h30 à l’école quelle fut la surprise !!! Une trentaine de personnes était venue pour nous aider !!!!! (12 étaient inscrits)
Résultat, au lieu de terminer vers 21h comme tous les ans, nous avons fini vers 18h… Nous étions super contents. Un GRAND MERCI aux parents pour leur participation.
Merci à l’ APEL
lien vidéo: https://we.tl/t-cgSVZlS0oN
Passage des bouteilles dans une étuve pour les chauffer un peu
Remplissage des bouteilles avec un jus de pomme chauffé entre 80° et 90°
Sur la piste des mammouths
Toujours dans la Préhistoire, nous avons fabriqué et dessiné des mammouths.
Nous sommes ensuite partis à leur recherche à l’aide d’un jeu de piste.
Pour abriter notre homme de Cro-Magnon, nous avons construit un abri sous-roche en grillage et papier mâché :
Les chasseurs de mammouths de MS-GS
L’automne sous nos pinceaux
Nous avons travaillé sur les saisons et leurs caractéristiques en classe.
En arts visuels, c’est l’automne que nous avons représenté avec ses couleurs orange, jaune et rouge entourant un arbre nu. Nous avons utilisé les pinceaux, les éponges ainsi que nos doigts pour certains élèves.
Des carrés, des ronds et des boucles
Après avoir observé différentes oeuvres d’artistes, nous avons, à notre tour, peint des formes.
Des carrés d’après Paul Klee :
Des ronds d’après Vassily Kandinsky en MS :
Et des boucles d’après Alexander Calder en GS :
Les artistes de la classe de MS-GS
Les travaux: c’est reparti!
Ce samedi, les parents voire grands-parents sont venus démonter le parquet de la salle de motricité. C’est la suite de cet été!
Le carrelage sera fait pendant les vacances de La Toussaint, et nous aurons une belle salle de motricité.
Merci aux bénévoles!
Dinos en folie!
Depuis quelques semaines déjà, nous travaillons sur les dinosaures.
Notre héros « Pop » (le fameux dino qui change de couleur selon les aliments qu’il dévore) recouvre les murs de notre classe.
Les MS ont réalisé un imagier avec les espèces de dinos rencontrés dans les albums (des mots difficiles à prononcer mais qu’on adore essayer de redire!)
Enfin, PS et MS ont fabriqué de la pâte à sel pour réaliser de belles empreintes, façon « fossiles ».
Voyage dans la Préhistoire…
A partir de l’album « Cromignon » et de documentaires, nous découvrons la Préhistoire.
Nous avons décidé de réaliser des fresques comme les hommes de Cro-Magnon.
Nous avons donc projeté de la peinture sur notre main, réalisé notre empreinte et dessiné des mammouths et des cerfs.
Notre couloir est devenu la grotte de Cromignon.
Comme Cromignon, nous laissons nos empreintes partout (même sur le tableau du préau!).C’est très drôle.
Et nous voici à l’époque de Cromignon :
En moyenne section, nous avons reconstitué les mots que nous avons appris:
Les Cro-Magnon de MS-GS