Le thème de l’année 2023/2024 est :
A vos talents, prêts, partez !
En lien avec les JO Paris 2024, les élèves vont découvrir tout au long de l’année les valeurs de l’Olympisme et le sport en général, des défis sportifs, l’art et la culture des JO depuis leur création…
Chaque semaine avant les vacances sera une semaine olympique pendant laquelle les élèves réaliseront des activités sportives sur les thèmes » + loin, + haut, + fort ensemble , + vite ».
Les activités ont déjà commencé en classe de TPS – PS – MS : musique, chants, pâte à modeler, activités de motricité, perles, dessin, peinture … et la sieste !
Voici quelques photos de notre sortie de jeudi 29 juin.
Merci à tous ceux qui ont rendu possibles cette sortie.
Ce vendredi 30 juin, les élèves de CE1, CM1 et CM2 se sont rendus au parc des Naudières : une belle journée rempli d’émotions!
Que d’activités : structures gonflables, toboggans, tyrolienne, parcours du combattant, chaises, pédalos …
Les enfants de TPS – PS – MS sont partis s’amuser au Parc des Naudières à Sautron. Tous les enfants ont été ravis de leur journée et bien fatigués.
Ils ont joué dans les trampolines, les châteaux gonflables, les parcours, les piscines à balles, les petits bateaux …
Ils ont aussi beaucoup attendu l’heure du pique-nique.
La classe de CE2 a profité d’une sensibilisation au patrimoine rural par la société des Historiens du Pays de Retz.
Nous avons visité la chapelle de Fréligné et observé la fontaine bouillante à proximité sur la commune de Touvois.
Nous avons eu la chance de bénéficier d’un atelier sur l’environnement avec un animateur du CPIE, d’un atelier artistique avec la présence d’une artiste plasticienne (Laëtitia Locteau) et d’un atelier histoire sur les origines de cette chapelle.
la fontaine aux propriétés « magiques »
Pause pique-nique et jeu de mains
Ateliers jeux sensoriels entre « royalistes, les blancs » et « les républicains, les bleus ».
En ce mois de juin, les élèves de CE1 découvrent les gestes de 1er secours :
protéger la victime, la questionner si possible, vérifier son état de conscience ou pas, appeler les numéros d’urgence / s’identifier / décrire la situation…
Les élèves s’entrainent en vivant des situations/ appellent un n° d’urgence/ s’identifie et décrive la situation
Ce mois de juin est dédié à l’initiation rugby en CE1. Défis à relever :
passer le ballon vers l’arrière/ manipuler ce ballon ovale/ marquer un essai/ ceinturer son adversaire… Multiples objectifs vers ce sport collectif aux nombreuses valeurs. LA coupe du monde arrive en France en septembre, alors préparons-nous …
En CE1, les élèves pratiquent l’activité Rollers chaque jeudi qui fait partie de l’apprentissage » adapter ses déplacements à un environnement « .
C’est toute une organisation : mettre les protections, les rollers, le casque : vrai apprentissage vers l’autonomie. Puis, chacun/ chacune se rend à l’atelier qui correspond à son niveau : apprendre à glisser, faire les parcours , apprendre à tomber, se diriger….L’entraide est aussi en jeu.
Nous avons assisté ce matin à notre deuxième séance d’initiation au football.
Coralie, Laurent, Romain et Sylvain ont animé différents jeux et ateliers : le train des petites souris, le chat et les souris, l’île et les crocodiles, 123 soleil, le slalom et tir au but, le trésor du château … le tout balle au pied.
Nous avons adoré !!!
Les sportifs de MS et GS.
