Nous avons assisté ce matin à notre deuxième séance d’initiation au football.
Coralie, Laurent, Romain et Sylvain ont animé différents jeux et ateliers : le train des petites souris, le chat et les souris, l’île et les crocodiles, 123 soleil, le slalom et tir au but, le trésor du château … le tout balle au pied.
Nous avons adoré !!!
Les sportifs de MS et GS.
Nous avons la joie de vous annoncer la naissance de 3 bébés coccinelles aujourd’hui !
La première coccinelle était déjà née ce matin en arrivant : elle est rouge avec des points noirs. Nous avons découvert la deuxième dans la matinée : beige et sans point (mais elle a foncé dans la journée). Nous avons aperçu la troisième en fin d’après-midi : jaune avec tout plein de points noirs.
Nous avons décidé de libérer la première dans la nature mais pour cela nous devions trouver des pucerons : nous avons beaucoup cherché et fini par en trouver… mais la coccinelle n’a pas voulu sortir et l’orage approchant, nous avons plutôt cueilli des feuilles couvertes de pucerons que nous avons placées dans les boîtes.
Ce soir nos bébés se portaient à merveille.
Nathalie a rapporté lundi matin des insectes dans la classe ; ce sont des phasmes. Nous les avons observés. Nous avons même eu le droit d’en toucher un. Nous devons maintenant bien nous en occuper en leur mettant un peu d’eau tous les jours.
Les enfants ont participé à la journée UNIDAY sur le thème « Tous différents, tous les mêmes droits ».
Nous avons d’abord discuté sur nos différences et nos droits à partir de l’affiche.
Nous avons commencé par un jeu en motricité en ayant les yeux bandés pour se mettre à la place des enfants malvoyants. Nous avons trouvé cette activité difficile car nous ne voyons pas très bien. Nous n’avons pas tous testé car cela nous faisait peur.
Ensuite nous avons testé plusieurs activités autour du langage avec des gestes car certains enfants n’entendent pas bien. Nous avons appris quelques mots ou expressions en langage des signes (comment ça va ? , je suis en colère, merci, bravo , bonjour …) et fait un jeu de mimes.
Nous avons découvert que tous les enfants du monde ne parlaient pas la même langue. Nous nous sommes initiés à différentes langues (anglais, allemand, roumain) autour des couleurs.
Après nous avons appris une comptine en anglais sur le thème des émotions.
Hello, hello, hello !
How are you ?
I’m happy ! I’m happy !
Hello, hello, hello !
How are you ?
I’m sad. I’m sad.
Hello, hello, hello !
How are you ?
I’m angry ! I’m angry !
Hello, hello, hello !
How are you ?
I’m tired. I’m tired.
Hello, hello, hello !
How are you ?
I’m sick. I’m sick.
Hello, hello, hello !
How are you ?
I’m in love . I’m in love.
Nous avons colorié les monstres des émotions pour construire un flipbook afin de créer de nouveaux monstres des émotions.
Enfin, nous avons découvert le livre « Le livre noir des couleurs ». Ce livre nous a questionné car les pages sont noires et les illustrations ne sont qu’en relief. Le texte est aussi écrit en braille pour les malvoyants.
Surprise ce matin : certaines larves se sont transformées en nymphes pendant le week-end ! Elles sont collées au pop-corn et ne bougent plus du tout. Nous attendons patiemment la suite…
Nous avons terminé nos libellules.
Les éleveurs de MS-GS
Ce matin, les élèves de MS et GS sont allés au stade pour une initiation au football organisée par le FC Paulx.
Ils ont participé à des ateliers ludiques et pédagogiques : labyrinthe, parcours… et se sont beaucoup amusés.
La matinée s’est terminée par un grand jeu où trois équipes s’opposaient.
Ce fut l’occasion de découvrir de nouveaux gestes sportifs et un nouveau vocabulaire : plat du pied, contrôle… et pour certains de découvrir un nouveau sport.
Un grand merci à Laurent, Romain et Sylvain du FC Paulx.
Et à vendredi prochain pour la deuxième séance.
Première séance aujourd’hui pour les CM ! Des slaloms, des « citrons » , des petits parcours afin de se familiariser avec les rollers . A la prochaine séance, des activités plus complexes sont prévues !
Aujourd’hui , c’est Uniday , une journée proposée par l’Unicef ayant pour thème cette année : tous différents, tous les mêmes droits . Nous avons organisé des débats autour de la discrimination , du handicap et des préjugés . Nous avons échangé sur les discriminations dans la société, à l’école et nous avons parlé des différents handicaps ( physiques et mentaux ) . Puis nous avons regardé des vidéos sur ces sujets et enfin, par groupe de 3 , les enfants devaient dessiner un personnage . Ces dessins seront assemblés la semaine prochaine afin de faire un flipbook ( que vous pourrez consulter lors de la fête du projet ) Un diplôme leur a été décerné en fin de matinée😉
Jeudi 1er juin , tous les CM1 et CM2 sont partis pour la prévention routière . 3 ateliers étaient organisés : un atelier pour réviser les différents panneaux de signalisation , un atelier pour comprendre l’équipement nécessaire pour bien faire du vélo ( casque, vélo , atelier de conduite et de freinage) et enfin un atelier sur « piste » ( bien conduire son vélo sur une piste avec des feux tricolores, des panneaux de priorité, des stops..) . Les CM2 ont, eux , validé leur permis vélo.
Voici quelques photos en plus de la classe des CE2
Le cécifoot ou du moins une initiation à un parcours sans la vision.
La pause pique-nique: tant attendue.
L’atelier saut.
