En MS-GS, nous nous sommes exercés au lancer dans différents ateliers (jeux de quilles, lancers d’anneaux, de balles, de sacs…). Il fallait être très adroit et bien gérer sa force. Nous nous sommes beaucoup amusés.
Nous avons fini par des parties de « balles brûlantes » !
Après l’ère des dinosaures, puis celles des hommes Préhistoriques, petite escale au cœur du Moyen-Age…
Grâce à la découverte de documentaires sur la vie de château, à notre nouveau coin-jeu « château fort » ainsi que nos activités langagières, sportives, artistiques…, nous développons énormément de connaissances sur la période médiévale.
Notre coin jeu préféré du moment: le château-fort playmobil et ses chevaliers
Découverte de documentaires sur le thème du Moyen-Age
Réalisation de châteaux en tous genres ( collage, peinture et encre, kapplas)
Décoration collective de portes
Courses de chevaliers
Travail du lexique de manière ludique : identification d’objets au toucher : chevalier, épée, bouclier, casque, lance, catapulte, trône
Une période historique que nous découvrons ou redécouvrons avec un immense intérêt et que nous n’avons pas finie d’exploiter!
Depuis deux semaines, nous avons démarré de nouvelles activités en motricité. Sur les grands tapis, on se déplace à quatre pattes, on rampe, on roule, on s’allonge, on passe sous les jambes des copains, on s’y accroche, on les tire, on monte sur leur dos… Tout un tas de jeux rigolos qui nous apprennent à accepter le contact avec les autres et à coopérer. On adore !
En classe de MS-GS, nous avons expérimenté :
-la flottaison (MS)
-les états de l’eau (GS)
avec des glaçons, de l’eau du robinet, de la vapeur…
-les mélanges (sel, farine, huile, sirop, café, chocolat en poudre…)
Enfin, nous avons fabriqué des glaces à la menthe et à la fraise et nous nous sommes régalés.
Pendant cette période, les élèves de CE1/CE2 s’attaquent au jonglage !
Oh la la ce n’est pas facile!!! Avec des balles, avec des anneaux et des cerceaux, en avant en arrière. Mais les élèves progressent bien.
Les élèves de l’école Père Ceyrac s’associent à la journée internationale du cancer de l’enfant ( 15 février).
Pendant ce mois de février, les élèves peuvent faire un dessin sur le thème « princes, princesses et châteaux ». Ces dessins seront récoltés par l’agence partenaire « Adresse » de Machecoul, qui d’une part les donnera aux enfants des hôpitaux et qui d’autre part reversera 1 € par dessin aux hôpitaux des enfants malades du cancer.
1 dessin = 1 euro
A nos crayons et à notre esprit solidaire !
Nous sommes très fiers de vous présenter notre prénom en lettres attachées. Nous nous entraînons beaucoup. Notre maîtresse est aussi très fière de nous.
Les écrivains de MS-GS
Et nous vous souhaitons …
Les MS-GS
Nous voici transportés au temps des chevaliers. Nous avons découvert les enluminures et décoré notre initiale :
Nous nous sommes entraînés à tracer des lignes brisées et des créneaux pour dessiner des couronnes, des rois, des reines, des châteaux.
Nos dessins :
Nos peintures et graphismes:
Les MS-GS
De 1857 à 1896, la première école de Paulx était une école de filles. Elle se situait à la place de la cantine actuelle et la maison de fonction des sœurs était à l’étage dans l’ancienne bibliothèque.
Sur la cour de cantine actuelle, se déroulaient les kermesses.
En 1866, une autre école (publique) de 3 classes et pour les garçons se tenait derrière le bâtiment de la mairie, dans l’actuelle salle du conseil municipal et ce jusqu’en 1919.
En passant devant l’église nous avons appris que celle-ci a été construite entre 1877 et 1879. N’ayant plus assez d’argent le projet du clocher a été abandonné.
Lors de notre parcours, nous sommes passés par une ancienne voie romaine qui se situait sur le chemin qui délimite actuellement notre commune de Paulx et celle de Saint Etienne de Mer Morte. Cette voie a d’ailleurs servi aux moines de Noirmoutier qui fuyaient les Viking en 836 et qui transportaient le sarcophage de Saint Philibert.
Et à cet endroit (actuellement un ancien garage), en 1896, une école de 3 classes (les petites classes) était ouverte et ce jusqu’en 1961.
Pour continuer notre chemin, nous sommes revenus vers l’église en passant devant une maison datant d’avant la Révolution, puis nous avons contourné l’église où, il y a quelques années, il s’y trouvait de nombreux commerces tout autour.
Nous avons redescendu la rue de la Garnache pour voir l’emplacement d’une autre école (les classes des grands) ouverte en 1921 dans l’ancienne salle des œuvres (Salle Elie Cantin aujourd’hui), avec un agrandissement de 3 classes en 1933.
Notre école (appelée école mixte avant d’être baptisée Père Ceyrac) a été construite en 1961.
Enfin en 2006, l’école publique des Prés Verts est sortie de terre.
Tout près de cette dernière nous avons pu apercevoir le reste d’un moulin qui a brûlé autrefois et qui était bien plus grand que ce que l’on peut en voir aujourd’hui. Il se situe presque en face du porche de l’entrée de la salle Elie Cantin sur lequel on peut observer une croix de Malte. Il y a eu jusqu’à 13 moulins sur la commune de Paulx.
Nous remercions Maurice Baril pour son temps et ses souvenirs qu’il nous a fait partager et souhaitons fortement le retrouver pour d’autres commentaires historiques sur notre commune et son patrimoine.
Pendant ces premières semaines de janvier, nous nous sommes familiarisés avec l’écriture de notre prénom à travers plusieurs ateliers :
1) Identification de notre initiale à l’aide de notre étiquette-présence
2) Réalisation de notre initiale avec les pions maxicoloredo
3) Reconstitution de notre prénom avec des lettres magnétiques, puis mobiles
4) Tri des étiquettes-prénoms des enfants de la classe en fonction de leur initiale
Voilà pourquoi nous n’avons désormais plus de photo à l’accueil sur notre étiquette-dinosaure et devons reconnaître notre prénom chaque matin pour signaler notre présence.
