Depuis quelques semaines déjà, nous travaillons sur les dinosaures.
Notre héros « Pop » (le fameux dino qui change de couleur selon les aliments qu’il dévore) recouvre les murs de notre classe.
Les MS ont réalisé un imagier avec les espèces de dinos rencontrés dans les albums (des mots difficiles à prononcer mais qu’on adore essayer de redire!)
Enfin, PS et MS ont fabriqué de la pâte à sel pour réaliser de belles empreintes, façon « fossiles ».
A partir de l’album « Cromignon » et de documentaires, nous découvrons la Préhistoire.
Nous avons décidé de réaliser des fresques comme les hommes de Cro-Magnon.
Nous avons donc projeté de la peinture sur notre main, réalisé notre empreinte et dessiné des mammouths et des cerfs.
Notre couloir est devenu la grotte de Cromignon.
Comme Cromignon, nous laissons nos empreintes partout (même sur le tableau du préau!).C’est très drôle.
Et nous voici à l’époque de Cromignon :
En moyenne section, nous avons reconstitué les mots que nous avons appris:
Les Cro-Magnon de MS-GS
Nous travaillons toujours sur les dinosaures en arts visuels: par groupe, nous avons réalisé avec des baguettes des dinosaures! Il fallait se repérer dans l’espace..
Puis, seul ou en groupe, nous avons construit des dinosaures en pâte à modeler et nous leur avons donné des noms.
En 3D:
« coincoinnosaure » « Ramolodus »
« glougloutosaure » « Tyrex volant »
« dinosaure chat » « dinosaure chaton »
trop mimis, les dinos!!!!!
« stekotopsikolosaure » « Soufflosaure »
« Mystèrausore »
« Drachiosaure » « Bufflosaure »
« Bandit » « escargosaure »
« dinosaure rose »
« Diplodor »
» Motorosaure »
Sur surface plane:
Cette semaine, la classe de CP et la classe de CE1/CE2 ont commencé l’activité natation. Retour à la piscine avec des normes sanitaires particulières, mais trop contents de retrouver cette activité physique! Cela va durer 9 semaines!
Cette année, chaque élève de la classe de CE1/CE2 aura un correspondant CE1 de l’école privée de La Chevrolière. En effet, Cécile et Marianne ( ancienne collègue de CM2 l’année dernière) ont décidé de faire correspondre leurs élèves!
Les objectifs sont nombreux: découvrir une autre école, d’autre élèves mais aussi pratiquer la production d’écrit comme le portrait pour connaître l’autre, la description de son école, listes de Noël, cartes de voeux…. Tout au long de l’année, les élèves vont correspondre par écrit! Peut être qu’une visio sera envisagée voire une rencontre!
Pour l’instant, nous avons écrit une carte d’identité pour se présenter et nous nous sommes dessinés! voici nos portraits: facile de nous reconnaître LOL! Nous attendons avec impatience la carte d’identité de notre correspondant.
photo de classe …. souriez!!!
En arts visuels, nous avons découvert l’artiste Jean Dubuffet et ses oeuvres.
Nous avons défini des points communs sur ses oeuvres: le rouge, le bleu, le blanc, les traits…
Comme en Découverte du monde et en Littérature, nous travaillons sur les dinosaures, nous avons « habillé nos dinosaures à la manière de Dubuffet »!
portrait de Jean Dubuffet
trop rigolo!
Voilà un petit moment déjà que nous avons effectué notre première ou deuxième rentrée. Peu à peu, nous prenons nos marques dans notre superbe classe toute neuve. Les pleurs se font de plus en plus rares et nous réalisons tout un tas d’ activités variées. En voici un petit aperçu en images!
Exploration de différentes matières et objets en PS (le sable, la farine, la semoule, le riz, la peinture…)
Ateliers de tri en fonction du critère « couleur »
Jeux et coloriage numérique en MS pour réviser les quantités jusqu’à 3
sans oublier nos séances de motricité quotidiennes pendant lesquelles nous découvrons tout un tas de matériels.(Des séances qui prennent une saveur toute particulière lorsque Cécile vient nous faire un petit coucou dans la matinée.)
Trop forte notre directrice!
Nous sommes revenus en pleine forme à l’école. Nous avons découvert notre classe (toute transformée) et notre cour (avec ses nouveaux marquages).
Nous avons retrouvé nos copains et fait connaissance avec de nouveaux camarades. Youpi !
Bonne année scolaire à tous !
Les travaux sont finis dans l’école;
Après les deux classes de maternelles, la classe des CM2 est terminée!
Le marquage au sol dans la cour des maternelles est lui aussi fini!
Merci encore à l’OGEC et l’APEL qui ont financé les travaux, le mobilier scolaire, le marquage, les coins jeux…
Tout est prêt pour cette nouvelle rentrée!
