Challenge sportif cycle 2

Ce jeudi 23 juin s’est tenu le challenge sportif UGSEL pour les CP,CE1 et CE2 à St Julien de Concelles.

Dans ces années pré-olympiques, destination 2024, le sport est à l’honneur! Plein d’activités sportives furent présentes : lancer, saut, sport collectif ( rugby, foot, tchouk…), biathlon, course, parcours du combattant ….Une vraie belle journée!

Acrosport en CM2

Aujourd’hui les élèves de CM2 ont découvert l’acrosport : une discipline acrobatique et collective de production de formes corporelles. Après avoir explicité les règles de sécurité, les élèves ont pu s’initier et essayer différentes figures. L’objectif sera de produire un enchaînement de 4 à 5 figures afin d’être vu et apprécié par le reste de la classe.

Voici quelques réalisations :

 

 

Prévention routière pour les CM

Lundi matin 2 mai, tous les CM1 et CM2 sont partis pour la prévention routière . 3 ateliers étaient organisés : un atelier pour réviser les différents panneaux de signalisation , un atelier pour comprendre l’équipement nécessaire pour bien faire du vélo ( casque, vélo , atelier de conduite et de freinage) et enfin un atelier sur « piste » ( bien conduire son vélo sur une piste avec des feux tricolores, des panneaux de priorité, des stops..) . Les CM2 ont, eux , validé leur permis vélo.

Jeudi 7 avril 2022 : 100e jour d’école chez les CM2

Cet après-midi nous avons fêté le 100e jour d’école en CM2.

Au programme :

  • Défis Calcul : réaliser 100 calculs en 10 minutes ; résoudre des problèmes contenant le nombre 100 (exemple : « combien de secondes dans 100 minutes »..) ;  
  • Défis Tour du monde : trouver et écrire 100 villes en 10 minutes ; associer le nom du pays à son drapeau ;

  • Défis Sport : réaliser 100 pas chassés ;

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  • Défis géométrie : réaliser la plus haute pyramide avec 100 gobelets ; réaliser une structure avec 100 spaghettis.   

jour 5 : jardin japonais de Maulévrier

Sur la route du retour, nous nous sommes arrêtés au jardin japonais de Maulévrier/ une vrai découverte magnifique.

Avant de faire la visite, nous avons pique-niqué;

Nous devions chercher des indices  » photos » et les associer à leur définition.

Nous avons découvert des paysages splendides, du vocabulaire japonais et des traditions orientales. Voilà le voyage est terminé!

 

Jour 4 : course d’orientation dans Amboise + visite du château

 

Course d’orientation: jeudi matin Un professeur d’EPS nous avait préparé une course d’orientation dans Amboise.

Nous avons cherché 8 indices pour trouver un trésor.

Nous avions un guide « BD », des plans, des photos et des textes. En faisant d’indice en indice, nous avons découvert la ville d’Amboise. C’était sportif car nous avions 2 heures et demie pour tout faire.

A la fin, nous avons découvert les caves de César et notre trésor était des bonbons.( Maélie, Lisa)

 

Visite du château d’ Amboise : jeudi après-midi

Nous avons eu une visite guidée. Le guide a expliqué 3 pièces principales du château : la chambre du roi, la grande salle d’audience et la salle de réception.

Nous avons fait le tour du château, et nous avons découvert que le château avait des éléments du Moyen Age ( gothique) et de la Renaissance ( colonnes, chapiteaux).

Nous avons aussi découvert les jardins et des belles vues sur la Loire situées à 40 mètres de haut.

Kiara, Lucy, Tiana

 

Jour 3 : Suite Clos Lucé + chambrées

Aujourd’hui, nous avons continué la visite du Clos Lucé . Nous avons découvert des tableaux comme la Dame à L’hermine, le St Jérôme, le St Jean -Baptiste et bien sûr la Joconde … Dans un bâtiment, il y avait une salle avec 5 projecteurs et des images étaient projetées sur tous les murs. Dans un jeu d’arcade, nous étions dans un ornithoptère où il y avait 21 niveaux à franchir . Nous nous sommes bien amusés et demain … Surprise !

Guillem , Tom et Julien

les chambrées au réveil ce matin 😉

Petit coucou du matin

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Atelier danse de la Renaissance

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Les photos de groupe

 

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Jour 2 : le Clos Lucé

Ce matin, nous sommes partis au Clos Lucé . Nous avons exploré le parc en groupe . Nous avons vu les inventions de Léonard de Vinci comme le parachute , un tank de guerre, le pont à double étage, le pont qui tourne , la roue à écureuil …  Nous avons aussi visité la demeure de Léonard : sa chambre , l’atelier et le laboratoire …. Lors de ces visites, nous avons rempli un livret d’activités .

L’après-midi , nous avons fait des ateliers : danse et musique , épices et engrenages au temps de la Renaissance . Nous avons écouté le luth , le hautbois , le tambour …. Nous avons aussi travaillé sur les engrenages et fait des expériences. Dans l’atelier épices, nous avons senti différentes épices d’Asie et du Bassin méditerranéen et nous avons découvert qu’un kilo de sucre valait un kilo d’or à l’époque ! Une noix de muscade coûtait un cheval ! Nous n’avons fait que 2 ateliers sur 3 donc demain matin ,nous retournons au Clos Lucé .

Abygaël , Alicia et Mélanie