Les enfants se sont déguisés pour la journée du carnaval. Nous avons terminé la journée par un petit moment festif en dansant au rythme de Carnaval Party (chanson des Farfelus)

Les enfants se sont déguisés pour la journée du carnaval. Nous avons terminé la journée par un petit moment festif en dansant au rythme de Carnaval Party (chanson des Farfelus)

Ce lundi 24 février les élèves ont réalisé leur dernière séance de basket pour l’année.
Pour cette dernière séance Léo leur a organisé un enchainement de match pendant 1h. Chaque équipe s’est munie d’une couleur de chasuble et fait le choix d’un nom et d’un cri de guerre.
Les Bulls, les Boston, la Choletière blanche, les Champions, les Blues et l’équipe des oranges se sont affrontés sur les différents terrains.
Pas de comptage de points simplement de l’esprit d’équipe, de la cohésion et de l’amusement.

Lundi 3 février, Antonio, du club de rugby machecoulais, est venu présenter son sport aux CM2.
Très vite, les enfants ont été dans l’action et ont montré de belles capacités de jeu lors de cette première séance.
Prochain rendez-vous rugby : lundi 3 mars.
Pendant cette 3e période, les CM2 ont relevé un défi de création en arts plastiques : par groupe de 2 ou 3, ils ont réalisé des animaux imaginaires en utilisant des déchets (bouteilles en plastiques, boîtes en carton,…).
Après avoir imaginé leur animal, il leur a fallu assembler les éléments puis recouvrir de papier journal avec du vernis colle.
Dans un dernier temps, ils ont peint une sous-couche blanche avant d’appliquer des couleurs.
Le dernier vendredi de la période, ils ont installé leurs créations dans la cour de récréation puis les ont placées dans la classe en fin de matinée à cause de la pluie.
Félicitations à tous les groupes pour ce travail de longue haleine.
Que de bleu en ce début d’année !
En moyenne section, nous nous sommes entraînés à tracer des lignes brisées pour dessiner des couronnes, des montagnes.
En grande section, nous nous sommes inspirés du tableau « La pie » de Claude Monet.

Nous avons beaucoup aimé l’album « Leïla et la baleine » et les différents documentaires sur l’eau.
Nous avons aussi cuisiné notre traditionnelle galette (une galette cookie) et fabriqué une couronne « nature ».
Et comme nous sommes très gourmands, nous avons dégusté des gaufres pour fêter les vacances !
Ce samedi matin, des parents bénévoles sont venus faire des petits et gros travaux au sein de l’école; L’APEL et l’OGEC ont financé l’achat de deux buts de foot et d’un panier de basket, ainsi ils ont été fixés sur la cour ( pour le panier, seul le socle a été fait mais le panier arrivera dans quelques jours).
Des travaux de jardinage, des petites réparations….
Merci à eux d’avoir donné de leur temps!
Pour ce dernier jour avant les vacances d’hiver, les élèves ont clôturé la journée par un goûter et des jeux.
Pour cette fois, nous remercions Manon, Maxime et Lucile pour leur délicieux goûter fait maison. Entre cookies, muffins et chouquettes nous nous sommes régalés.
Puis se sont suivis des jeux de société ou de construction ainsi qu’un karaoké. (peut être la cause de la pluie du jour ;D)
Bonnes vacances à tous ! Reposez-vous bien !

Ce mardi 4 février, les classes de CE2-CM1 et de CM2 ont assisté à un concert sur des interprétations de Mozart au théâtre de Machecoul.
Le quatuor qui a réalisé cette prestation était composé de deux violons, un alto et un violoncelle. Ils ont joué deux interprétations de Mozart avant de se présenter et de répondre aux questions posées par les spectateurs.
Un spectacle enrichissant et intéressant pour les élèves !
Lundi c’était après-midi basket pour les classes de Cécile et de Eléa qui se sont rejointes pour une séance de 2 heures. Un moment d’échange, de partage et de rires qui renforce les liens entre les élèves.
Léo avait prévu différents ateliers et jeux qui ont permis à tous de bien se dépenser et de progresser avec le ballon de basket.
Rendez-vous pour les matchs durant les deux dernières séances !
Ce vendredi 24 janvier, Antoine est revenu dans notre classe pour nous parler du trajet de l’eau potable.
Pour mieux visualiser et comprendre comment cela fonctionnait nous avons réalisé des maquettes par groupe.
Nous sommes passés par plusieurs étapes pour la réalisation :
Une fois notre maquette terminée, Antoine nous a demandé comment l’eau potable pouvait arriver jusqu’à nos maisons. Après quelques recherches, la découverte du cheminement de l’eau potable jusqu’aux habitations s’est réalisée en collectif, en assemblant toutes nos maquettes afin de former un village ou une commune.