Retour vers le passé…

Ce vendredi, et en lien avec le thème de l’année « raconte-moi l’ Histoire », les élèves de CE1/CE2 ont rencontré Maurice Baril membre de l’association  » les historiens de pays de Retz ». Ils l’ont écouté attentivement, ils ont posé leurs questions aussi ! Ils ont sillonné la ville de Paulx à la recherche des anciennes écoles des filles et des garçons, d’un vieux moulin, d’une des plus vieilles maisons de Paulx et de la voie romaine qui traverse Paulx. Les élèves ont appris beaucoup de choses sur leur commune et la vie d’écolier d’autrefois.

Ainsi, la cantine fut la première école des filles, la mairie la première école des garçons.

Puis, l’école des filles a changé de lieu : la ville en bois cf la photo

Les garçons aussi ont changé de lieu pour se diriger là où aujourd’hui est la salle Elie Cantin.

Le moulin a brûlé, il ne reste que la tour!

 

MERCI à Maurice Baril!

le moulin                                                  l’ancienne école des garçons

une des plus vieilles maisons                 la 2ème école des filles

 

la 1ère école des filles

 

mairie: 1ère école des garçons

Permis internet pour les CM1

Mardi 24 novembre, les élèves de CM1 ont rencontré les gendarmes afin de préparer leur permis internet. Jusqu’au mois de mars , les enfants vont travailler sur les bons comportements à adopter pour utiliser Internet . L’intervenante leur a expliqué , grâce à un diaporama , les dangers des jeux vidéos et des réseaux sociaux . Ils vont recevoir un petit passeport internet qu’ils pourront lire avec leurs parents . 

Les gendarmes reviendront en mars pour valider leur permis internet.

Aux temps préhistoriques…

Après le monde des dinosaures, nous découvrons désormais le temps des hommes de « Cro-Magnon » et leur mode de vie. Trois albums nous ont permis d’aborder cette période de l’histoire: « Cromignon », « Cropetite » et la version revisitée des trois petits cochons « au temps de la préhistoire ».

En arts visuels, les enfants de PS se sont inspirés des empreintes de mains laissés par « Cromignon » sur les roches. Ils n’ont pas soufflé dans des os, ni utilisé de pinceaux en « queues de mammouth » mais se sont néanmoins essayés à la peinture rupestre en utilisant des coloris similaires à ceux utilisés par Cromignon. Voici leurs empreintes positives et négatives ainsi qu’une fresque réalisée de manière entièrement libre.

Les enfants de MS se sont déguisé en homme de Cro-Magnon, habillés de vêtements en peaux de bêtes.

Enfin, suite à la lecture d’un documentaire, ils ont commencé à comparer nos habitudes à celles des hommes de la préhistoire.

Cette période passionne les enfants et donne lieu à des séances de langage extrêmement riches. Ce que les enfants ont notamment tous retenus, c’est qu’aux temps préhistoriques, il n’y avait pas de Super U, pas de Netto, pas de restaurants, pas de McDo, pas de BurgerKing, alors les hommes n’avaient vraiment pas d’autre choix que de pratiquer la chasse pour se nourrir.

Acrogym

Depuis plusieurs semaines, les CE1/CE2 font de l’acrogym lors des séances d’EPS.

Oh làlà!!! pas facile de trouver l’équilibre seul, à deux, à quatre! Cette activité leur apprend la gestion de leur propre corps, de l’ espace, le respect du corps de l’autre, la sécurité, coopérer, se corriger .. bref plein d’objectifs ! Les élèves ont bien progressé et gèrent bien les différentes combinaisons d’ acrogym.

BRAVO

Permis piétons CE1/CE2

Aujourd’hui, les élèves de CE1/CE2 ont rencontré les gendarmes au sujet du permis piétons.

Pendant plusieurs semaines, ils vont travailler en classe des séances sur les bons et les mauvais comportements du piéton. La gendarme leur a déjà expliqué plusieurs points essentiels sur la sécurité du piéton. Mettre un gilet jaune, écouter, regarder, où traverser, comment être vigilant etc…

Les gendarmes reviendront en mars pour faire passer des tests.

A la manière de Paul Eluard

Le poème « Liberté » de Paul Eluard découvert depuis la rentrée, nous a inspiré pour en écrire un à notre manière sur différents thèmes. Les lignes qui suivent sont des idées originales d’un peu tout le monde dans la classe.

Bonne lecture!

 

Sur nos cahiers d’écolier

Sur nos bureaux propres

Sur le tableau blanc

J’écris ton nom

 

Sur nos ardoises effaçables

Sur nos règles et nos équerres

Sur nos trousses de crayons

J’écris ton nom

 

Sur le toit de l’école

Sur la cour quand je joue

Sur les paniers de basket

J’écris ton nom

 

Sur les murs et les fenêtres

Sur nos montres et l’horloge

Sur le plafond de la classe

J’écris ton nom

 

Sur l’apprentissage des leçons

Sur les minutes qui passent

Sur les lettres à écrire

J’écris ton nom

 

Sur les livres quand je lis

Sur nos cartables bien remplis

Sur nos fiches de travail

J’écris ton nom

 

Sur les héros enseignants

Sur nos masques chirurgicaux

Sur nos amitiés distanciées

J’écris ton nom

 

Et par le pouvoir d’un mot

Je peux commencer ma vie

Je suis né pour te connaître

Pour te nommer

 

Mon école

 

 

Sur le cœur de gens

Sur le partage des émotions

Sur l’amitié dans le monde

J’écris ton nom

Solidarité (Johanna)

 

Sur les larmes des enfants

Sur les cris des parents

Sur le sang versé

J’écris ton nom

Paix (Romane)